2018届中考数学：第10单元《相似图形》配套试卷（含答案）第十单元 第33课时 相似图形的应用.docVIP

第课时　相似图形的应用 (68分) 一、选择题(每题6分共30分) 为了测量被池塘隔开的A两点之间的距离根据实际情况作出如图33－1所示的图形其中AB⊥BE交BE于点D点C在BD上．有四位同学分别测量出以下4组数据：①BC；②CD；③EF；能根据所测数据求出A间距离的有(　　) 组 B．组 ．组 D．组 【解析】 此题比较综合要多方面考虑．①∵知道∠ACB和BC的长可利用∠ACB的正切来求AB的长；②可利用∠ACB和∠ADB的正切求出AB；③∵△ABD∽△FED可利用＝求出AB；④无法求出A间距离．故共有3组数据可以求出A间距离． [2017·眉山]“今有井径五尺不知其深立五尺木于井上从木末望水岸入径四寸问井深几何？”这是我国古代数学《九章算术》中的“井深几何”问题它的题意可以由图33－2获得则井深为(　　) 尺 B．尺 尺 D．尺 图33－2 　　　第2题答图 【解析】 如答图依题意有△ABF∽△ADE＝BF∶DE即5∶AD＝0.4∶5解得AD＝62.5＝AD－AB＝62.5－5＝57.5(尺)． [2017·绵阳]为测量操场上旗杆的高度小丽同学想到了物理学中平面镜成像的原理她拿出随身携带的镜子和卷尺先将镜子放在脚下的地面上然后后退直到她站直身子刚好能从镜子里看到旗杆的顶端E标记好脚掌中心位置为B测得脚掌B到镜面中心C的距离是50 镜面中心C距离旗杆底部D的距离为4 如图33－3.已知小丽同学的身高是1.54 m眼睛位置A距离小丽头顶的距离是则旗杆DE的高度等于(　　) C．12.4 m D．12.32 m 【解析】 由题意可得AB＝1.5 ＝＝则＝即＝解得DE＝12 4．[2016·烟台]如图33－4在ABCD与正方形BEFG是以原点O为位似中心的位似图形且相似比为点A在x轴上若正方形BEFG的边长为6则C点坐标为(　　) (3，2) B．(3) C．(2，2) D．(4) 5．[2018·中考预测]如图33－5数学兴趣小组的小颖想测量教学楼前的一棵树的树高下午课外活动时她测得一根长为的竹竿的影长是0.8 m但当她马上测量树高时发现树的影子不全落在地面上有一部分影子落在教学楼的墙壁上她先测得留在墙壁上的影高为1.2 m又测得地面的影长为2.6 m请你帮她算一下树高是(　　) C．4.45 m D．4.75 m 【解析】 BD是BC在地面的影子设树高为x根据竹竿的高与其影长的比值和树高与其影长的比值相同得＝而CB＝1.2＝0.96 树在地面的实际影长是0.96＋2.6＝3.56()，再由竹竿的高与其影长的比值和树高与其影长的比值＝解得x＝4.45 ．故选 二、填空题(每题6分共18分) 如图33－6放映幻灯片时通过光源把幻灯片上的图形放大到屏幕上．若光源到幻灯片的距离为20到屏幕的距离为60 cm且幻灯片中6 cm，则屏幕上图形的高度为__18__ 【解析】 根据相似三角形的性质对应高的比等于相似比进行解答． 《九章算术》是中国传统数学最重要的著作奠定了中国传统数学的基本框架．其中第九章“勾股”主要讲述了以测量问题为中心的直角三角形三边互求的关系．如图33－7其中记载：“今有邑东西七里南北九里各中开门出东门一十五里有木问：出南门几何步而见木？”译文：“今有一座长方形小城东西向城墙长7里南北向城墙长9里各城墙正中均开一城门．走出东门15里处有棵大树问走出南门多少步恰好能望见这棵树？”(注：1里＝300步)你的计算结果是：出南门__315__步而见木． 【解析】 如答图由题意得AB＝15里＝4.5里＝里＝即＝解得DE＝1.05里＝315步 ∴走出南门315步恰好能望见这棵树． 如图33－8将矩形ABCD沿EF折叠使顶点C恰好落在AB边的中点C′上点D落在点D′处交AE于点M.若AB＝6＝9则AM的长为____ 【解析】 ∵C′是AB的中点＝6＝BC′＝3四边形DCFE沿EF翻折至四边形D′C′FE＝C′F＝∠MC′F＝BF＋FC＝BF＋FC′＝9＝9－BF在中根据勾股定理得BF＋BC′＝FC′即BF＋3＝(9－BF)解得BF＝4＝5又∵∠BFC′＋∠BC′F＝90＋∠BC′F＝90＝∠AC′M＝∠B＝90＝即＝＝ 三、解答题(共20分) (10分)如图33－9为山两侧的两个村庄为了两村交通方便根据国家的惠民政策政府决定打一直线涵洞工程人员为计算工程量必须计算M两点之间的直线距离选择测量点A点B分别在AM上现测得AM＝1 ＝1.8 ＝54 ＝45 ＝求M两点之间的直线距离． 图33－9　　　第9题答图 解：如答图连结MN.∵＝＝＝＝＝＝∠NAM＝＝＝ 答：M两点之间的直线距离为1 500 10．(10分)如图33－10某校数学兴趣小组利用自制的直角三角形硬纸板DEF来测量操场旗杆AB的高度他们通过DF与