三精考点之中考代数最基础考点8-一元二次方程（组）（解析版）.docVIP

一元二次方程组的基础知识 ★★★ ○○○○ 一元二次方程的定义： 只含有一个未知数（即“元”），并且未知数的最高次数为2（即“次”）的整式方程叫做一元二次方程．使方程左右两边相等的值就是这个一元二次方程的解，一元二次方程的解也叫做一元二次方程的根．一元二次方程的标准形式（即所有一元二次方程经整理都能得到的形式）是（a，b，c为常数，x为未知数，且）．求根公式：． 概述 一元二次方程的求根公式只有一个zsa且未知数最高次数为2的整式方程叫做一元二次方程，其一般形式为． 方程形式 一般式（a、b、c是实数，a≠0）； 配方式； 两根式． 解题方法 公式法：求根公式： 十字相乘法： 韦达定理（根与系数的关系） 一元二次方程根与系数的关系（以下两个公式很重要，经常在考试中运用到）（韦达定理） 一般式：的两个根x1和x2关系： 简单解一元二次方程的方法 1．看是否能用因式分解法解（因式分解的解法中，先考虑提公因式法，再考虑平方公式法，最后考虑十字相乘法） 2．看是否可以直接开方解 3．使用公式法求解 4．最后再考虑配方法（配方法虽然可以解全部一元二次方程，但是有时候解题太麻烦）． 因式分解法 因式分解法又分“提公因式法”；而“公式法”（又分“平方差公式”和“完全平方公式”两种），另外还有“十字相乘法”，因式分解法是通过将方程左边因式分解所得，因式分解的内容在八年级上学期学完． 用因式分解法解一元二次方程的步骤 （1）将方程右边化为0； （2）将方程左边分解为两个一次式的积； （3）令这两个一次式分别为0，得到两个一元一次方程； （4）解这两个一元一次方程，它们的解就是原方程的解． 公式法 （可解全部一元二次方程）求根公式 首先要通过的根的判别式来判断一元二次方程有几个根 1．当时 x无实数根（初中） 2．当时 x有两个相同的实数根 即 3．当时 x有两个不相同的实数根 当判断完成后，若方程有根可根属于2、3两种情况方程有根则可根据公式： 来求得方程的根 配方法 （可解全部一元二次方程） 如：解方程：x2+2x－3=0 解：把常数项移项得：x2+2x=3 等式两边同时加1（构成完全平方式）得：x2+2x+1=4 因式分解得：（x+1)2=4 解得：x1=-3，x2=1 用配方法的小口诀： 二次系数化为一 分开常数未知数 一次系数一半方 两边加上最相当． 1．临汾市国民生产总值2004年为375．8亿元，2006年增加到591．6亿元，设平均每年的增长率为，则所列方程是 ． 【答案】375．8 【解析】典型的一元次方程，注意． 2．解方程：； 【答案】解：由原方程，得，整理，得，则或，解得，． 3．某商场销售一批名牌衬衫，平均每天可售出20件，每件盈利45元，为了扩大销售、增加盈利，尽快减少库存，商场决定采取适当的降价措施，经调查发现，如果每件衬衫每降价1元，商场平均每天可多售出4件，若商场平均每天盈利2100元，每件衬衫应降价多少元？ 【答案】：解：设每件衬衫应降价x元，可使商场每天盈利2100元． 根据题意，得． 解得：，． 因尽快减少库存，故． 答：每件衬衫应降价30元． 【解析】 1．用配方法解一元二次方程时，下列变形正确的为() A．B．C．D． 【答案】 【解析】 2．已知关于x的一元二次方程． (1)证明：不论m为何值时，方程总有实数根； (2)m为何整数时，方程有两个不相等的正整数根． 【答案】解：(1)，∵不论m为何值时，，∴，∴方程总有实数根　(2)解方程得，，，，∵方程有两个不相等的正整数根，∴m＝1或2，不合题意，∴ 3．某单位组织职工到观光旅游．下面是邻队与旅行社导游收费标准的一段对话： 邻队：组团去旅游每人收费是多少？ 导游：如果人数不超过25人，人均旅游费用为100元． 邻队：超过25人怎样优惠呢？ 导游：如果超过25人，每增加1人，人均旅游费用降低2元，但人均旅游费用不得低于70元． 该单位按旅行社的收费标准组团浏览结束后，共支付给旅行社2700元． 请你根据上述信息，求该单位这次到观光旅游的共有多少人？ 【答案】解：设该单位这次参加旅游的共有人． ，． 依题意，得， 整理，得．解得，． 当时，，符合题意． 当时，，不符合题意，舍去． ． 答：该单位这次参加旅游的共有30人． 【解析】． 1．某商品原价为200元，连续两次降价后售价为148元，下面所列方程正确的是（ ） A． B．C． D． 答案B 【解析】注意是连续两次降价，可列出相应的一元二次方程．属于基础送分题． 2．用配方法解方程：2x2－4x－1＝0． 答案解：二次项系数化为1得：x2－2x＝，x2－2x＋1＝＋1，(x－1)2＝，x－1＝±，∴x1＝＋1，x2＝1－ 3．．解方程：x2+2x+1=0