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宏 观 经 济 学 配套教材: 高鸿业主编《西方经济学》(宏观部分) 参考书: 保罗·萨缪尔森、威廉·诺德豪斯,《经济学》(第16版),华夏出版社 约瑟夫·斯蒂格利茨《经济学》上下册(第二版),中国人民大学出版社,2001年版 曼昆《经济学原理》上下册,北京大学出版社,2000年版 名人名语 经济学家“在某种程度上是一个数学家、历史学家、国务活动家、哲学家……像艺术家那样冷漠和正直”。 ——约翰.梅纳德.凯恩斯 “经济学家在分析经济事件或公共政策时,总是记着各种模型。” ——格里高里.曼昆 宏观经济学导论 学习目的: 对宏观经济学基本框架有一个基本了解 明确学习宏观经济学能够帮助大家解决什么问题。 一、为什么要学习宏观经济学 二、宏观经济学的研究对象和理论框架 三、宏观经济学和微观经济学的关系 四、宏观经济学的方法与模型 我们经常思考的问题 中国现阶段的经济总量为什么不如美国大? ——如何赶超美国,实现经济快速增长? 为什么现在应届毕业大学生难以找到理想的工作岗位?——如何解决就业问题? 为什么今年起以商品房为主要代表的市场价格开始上涨?——如何理解通货膨胀? 如何回避经济运行中的大起大落?——如何实现经济的持续增长? “扩大内需”是否成为经济发展的根本动力? “积极财政政策”何时终结? 中西方宏观经济政策有何差异? 政府扮演的角色? 人民币升值意味着什么? 一、为什么要学习宏观经济学 有人称宏观经济学为“驭龙之术” 1.政府决策者愈来愈需要宏观经济理论作为分析经济形势、进行预测的工具;是政府制定经济政策和进行评价的理论依据 2.宏观经济学研究的目的是解释造成经济波动的原因、探索控制或减轻经济波动的方法,使整个国家经济能够平稳发展 3.专业学习的基础 二、宏观经济学的研究对象和理论框架 1.宏观经济学的含义 2.宏观经济的主要变量 3.宏观经济的主要问题 4.宏观经济学的理论框架 1.宏观经济学的含义 “Macroeconomics” 宏观经济学一词, 1933年由挪威经济学家R·弗瑞希(Ragnar Frisch )首次提出。定义为:关于某种经济类型的总的活动方式的理论。这一定义包括如下含义: 其一,研究对象是整个经济社会的活动情况,即以整个国民经济为考察对象;其二,解决的问题是如何使社会资源得到充分利用,即分析现有资源未被充分利用的原因, 实现充分利用的途径及经济实现稳定增长的条件;其三,中心理论是国民收入决定与变动理论;其四,研究方法是总量分析 ,即从国民收入总量出发考察国民经济的总体活动,具体为均衡分析与非均衡分析 、静态 、比较静态与动态分析 、 经验统计分析与数量经济模型等。 2.宏观经济的主要变量 [资料]:2002年拉美经济乌云密布 据联合国拉美经济委员会公布的一份报告,拉美经济2002年将出现0.8% 的负增长,人均产值负增长2.4%。报告称拉美地区的经济前景“令人沮丧”。报告指出今年上半年的拉美国内生产总值比去年同期下降3%。今年的失业率将超过9%,上半年的通货膨胀率将达到8%,“从80年代以来还没出现过这样的逆境。” 由于世界经济复苏缓慢,今年的出口将下降1.5%。外来资本流入量依然很少,今年是连续第4年出现资本流出超过资本流入… 结论:国内生产总值、物价水平、通货膨胀率,失业率以及国际收支等指标能反映一国宏观经济的运行状况。 ? 主要宏观经济变量包括:国民生产总值,国内生产总值,消费量,投资量,储蓄率,货币存量,政府预算,失业率,物价水平、通货膨胀率,利率,汇率等等。? 利用这些有关经济活动总体的概况性指标(summary measures),宏观经济学家对宏观经济变动大致轮廓给以描述和分析。 ? 宏观经济学研究的宏观经济总量,可能是个量相加得到的总和,如总消费是每个消费者消费量的总和,总投资是每个厂商投资的总和。? 也可能是个量的平均量,如价格水平是各种商品价格的平均数。 3.宏观经济学研究的主要问题 一国的经济增长是由什么决定的? 是什么引起一国经济的波动? 是什么导致了失业? 为什么会产生通货膨胀? 全球经济体系对国民经济的运行有何影响? 宏观经济政策如何才能改善一国的经济运行情况? 研究内容之一:长期经济增长 (Economic Growth) 增长源泉 劳动人口增长 人均劳动生产率增长 宏观经济政策与增长之间的关系 美国1900-2000年人均实际GDP 研究内容之二:经济周期 (Business Cycle) 经济周
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