西方经济学(宏观部分高鸿业主编习题答案.doc

GDP是2?0世纪最伟?大的发现之?一 美国著名的?经济学家保?罗·萨缪尔森说?：“GDP是2?0世纪最伟?大的发明之?一”。没有GDP?这个发明，我们就无法?进行国与国?之间经济实?力的比较；贫穷与富裕?的比较；没有GDP?这个总量指?标我们无法?了解一国的?经济增长速?度是快还是?慢，是需要刺激?还是需要控?制。因此GDP?就像一把尺?子，一面镜子是?衡量一国经?济发展和生?活富裕程度?的重要指标?。 GDP如此?重要，所以我们必?须首先搞清?楚到底什么?是GDP，美国经济学?家曼昆在他?的风靡世界?的《经济学原理?》中指出，国内生产总?值（GDP）是在某一既?定时期一个?国家内生产?的所有最终?物品和劳务?的市场价值?。曼昆认为，准确理解G?DP的要点?是： ①GDP是按?照现行的市?场价格计算?的； ②GDP包括?在市场上合?法出售的一?切物品和劳?务，例如你购买?了音乐会的?票，票价就是G?DP的一部?分； ③只算最终产?品，不包括中间?环节； ④是一个国家?之内的，例如外国人?暂时在中国?工作，外国人在中?国开办企业?。他的生产的?价值是中国?GDP的一?部分。 如果你要判?断一个人在?经济上是否?成功，你首先要看?他的收入。高收入的人?享有较高　　的生活水平?。同样的逻辑?也适用于一?国的整体经?济。当判断经济?富裕还是贫?穷时，要看人们口?袋里有多少?钱。这正是国内?生产总值（GDP）的作用。 GDP同时?衡量两件事?：经济中所有?人的总收入?和用于经济?中物品与劳?务产量的总?支出。GDP既衡?量总收入又?衡量总支出?的秘诀在于?这两件事实?际上是相同?的。对于一个整?体经济而言?，收入必定等?于支出。这是为什么?呢？一个经济的?收入和支出?相同的原因?就是一次交?易都有两方?：买者和卖者?。如你雇一个?小时工为你?做卫生，每小时10?元，在这种情况?下小时工是?劳务的卖者?，而你是劳务?的买者。小时工赚了?10元，而你支出了?10元。因此这种交?易对经济的?收入和支出?做出了相同?的贡献。无论是用总?收入来衡量?还是用总支?出来衡量，GDP都增?加了10元?。由此可见，在经济中，每生产一元?钱，就会产生一?元钱的收入?。 讨论： 1.国内生产总?值的含义是?什么？ 2.计算国内生?产总值支出?法和收入法?是什么？ 3.为什么国内?生产总值（GDP）是20世纪?最伟大的发?明之一 案例分析 美国总统赚?多少钱？ 1931年?，当时的美国?总统胡佛年?薪是7.5万美元，1995年?美国总统克?林顿的年薪?是20万美?元。他们谁赚的?多呢？ 如果仅仅从?货币量来看?，美国总统案?的工资当然?是增加了。但是我们在?比较收入时?，重要的不是?货币量是多?少，而是这些货?币能买到多?少东西，即货币的购?买力。用货币来衡?量的工资是?名义工资，用货币的实?际购买力衡?量的工资是?实际工资。我们在比较?不同年份美?国总统的工?资时应该比?较实际工资?，而不是名义?工资。 当名义工资?既定时，实际工资是?由物价水平?决定的，即名义工资?量除以物价?水平为实际?工资。衡量物价水?平的是物价?指数。要比较不同?年份美国总?统的工资，首先要知道?这一时期物?价水平的变?动。 根据实际资?料，以1992?年为基年，这一年的消?费物价指数?为100，则1931?年的消费物?价指数为8?.7，而1995?年的消费物?价指数为1?07.6，这就是说，在这64年?间，物价水平上?升了12.4倍（107.6÷8.7）。我们可以用?物价指数来?计算以19?92年为基?年的胡佛与?克林顿的工?资。 先来按19?95年美元?的购买力计?算1931?年时胡佛总?统的工资： 1995年?胡佛的工资?=1931年?的名义工资?×1995年?消费物价指?数/1931年?消费物价指?数 =7.5万美元×107.6/8.7=92.7586万?美元 再来按19?31年美元?的购买力计?算1995?年时克林顿?总统的工资?： 1931年?克林顿的工?资=1995年?的名义工资?×1931年?消费物价指?数/1995年?消费物价指?数 =20万美元?×8.7/107.6=1.617万美?元 这就是说，胡佛的工资?是克林顿的?4.6倍，克林顿的工?资仅仅是胡?佛的21%。这60余年?期间美国总?统的实际工?资大大下降?了。即使现任总?统小布什的?工资增加到?40万美元?，但其实际工?资也仍然不?如胡佛。 参考资料 地下经济 根据有关的?估算，可能有高达?30％的美国的G?DP没有被?DP的核算? 人们试图隐?瞒那些本身?并不都是违?法的交易，但是，那些交易没?有