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- 2018-05-15 发布于未知
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2010年上学期 湖南长郡卫星远程学校 制作 09 两个计数原理及其关键。 问题1.从甲、乙、丙3名同学中选出2名参加一项活动, 其中1名同学参加上午的活动, 另1名同学参加下午的活动, 请你列举出所有的不同选法。 问题2. ①从1, 2, 3, 4这4个数字中, 每次取出2个排成一个两位数, 共可得到多少个不同的两位数?请列举出来。 问题2. ①从1, 2, 3, 4这4个数字中, 每次取出2个排成一个两位数, 共可得到多少个不同的两位数?请列举出来。 ②若从上述4个数字中, 每次取出3个排成一个三位数, 请列举出共有多少个不同的三位数。 问题2. ①从1, 2, 3, 4这4个数字中, 每次取出2个排成一个两位数, 共可得到多少个不同的两位数?请列举出来。 ②若从上述4个数字中, 每次取出3个排成一个三位数, 请列举出共有多少个不同的三位数。 ③若从上述4个数字中, 取出全部4个排成一个四位数, 请列举出共有多少个不同的四位数? 问题3.①若是从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素, 排成一列, 请你想一想有多少种不同排法? ②从问题1、2和3中你能总结3个问题的共同特点, 并谈谈不同的排法数是否具有规律?若有, 请写出该
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