高二数学(理)《数系的扩充和复数的概念+复数的几何意义》(课件).pptVIP

湖南长郡卫星远程学校 2012年下学期 制作 17 数系的扩充和复数的概念 研读教材P102-P103 1. 有理数系为什么要扩充到实数系? 　 是如何将数系扩充的? 2. 实数系为什么要扩充到复数系? 　 又是如何扩充的? 3. 复数的概念及其相关概念 4. 复数集C和实数集R之间有什么关系? 5. 思考: 两个复数能比较大小吗? 　　运用1: 判断下列各数, 哪些是实数?哪些是虚数?若是虚数请指出实部与虚部. 运用2. 运用3. 　　拓展1. 在实数与复数范围内, 讨论关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a、b、c∈R, a≠0)的根的情况。 　　拓展2.(1)试求i1, i2, i3, i4, i5, i6, i7, i8的值； 　　(2)由(1)推测in(n∈N*)的值有什么规律？并把这个规律用式子表示出来。 《考一本》 P72-P73 复数的几何意义 研读教材P104?P105 　1. 复数为何有几何意义? 　2. 复数在复平面内是如何表示的? 　3. 复数有几种几何意义? 体现出模块　　间怎样的关系? 5. 你能将复数表示成三角函数的形式吗？　对此你有何体会? 　　训练1. 说出图中复平面内各点所表示的复数(每个小正方格的边长为1) 训练2. 　　例1. 如果P是复平面内表示复数a+bi(a、b∈R)的点, 分别指出在下