高二数学(文)《正交试验设计法2》(课件).pptVIP

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  • 2018-05-15 发布于未知
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高二数学(文)《正交试验设计法2》(课件).ppt

一、试验结果的分析 (一) 直接对比法 (二) 直观分析法 k11是在A1条件下的两个试验产量的平均值,虽然这两个试验也搭配了B,C的水平,但B的两个水平都搭配过一次,B的不同水平对试验结果的影响在求平均值时也就抵消了,同样,C的不同水平对试验结果的影响在求平均值时也被抵消了.由于随机误差有正有负,在求平均值过程中,可以使相当部分正负误差相互抵消(尤其是试验次数比较多的时候),这就减弱了随机误差对分析试验结果的影响.因此,k11,的大小反映了A1对试验结果的影响.同理,k21的大小反映了A2对试验结果的影响. 就因素A的两个水平对试验结果的影响来看,k11,大于k21,所以在选择好的生产条件时,在A1,A2中应该选择A1.同理在B1,B2中应该选择B1,在C1,C2中应该选择C2,所以(A1,B1,C2)是好的生产条件. 为了比较影响结果的因素的主次,我们用每列中的最大的k值减去最小的k值,为此我们定义 Rq=max{klq, k2q}-min{klq, k2q},q=1,2,3 所以,R1=15-14.5=0.5;R2=18-11.5=6.5;R3=16-13.5=2.5.由此得表. 为了直观起见,我们把k和R的计算结果绘成产量和因果图(图) 这样,R1是k11,和k21,差的绝对俩,

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