高雄立德国中96学第二学期第一次段考一年级国文科试卷.docVIP

　　 高雄市立德國中96學年度第二學期第一次段考三年級國文科試卷年 ___班 座號：___ 姓名：__________ ）挑兮達兮，在城闕兮　） （ ）。 （ ）中國文字常因擺放位置不同，而有不同的詞性，稱「轉品」。例：「娘什麼？老子都不老子呀。」第一個「老子」是名詞，第二個「老子」是動詞。下列何者與此情形不同？　（Ａ）「施」人慎勿念，受「施」慎勿忘　（Ｂ）「繽紛」的落花「繽紛」了我的回憶（Ｃ）今天的「愛」人，明天「愛」別人（Ｄ）山不「轉」路「轉」。 （ ）比較劉禹錫 陋室銘和崔瑗 座右銘，下列述何者正確？　（Ａ）前者志得意滿，後者愧意十足　（Ｂ）兩者均具濃厚的釋 道思想　（Ｃ）後者多用對仗句子，前者則無　（Ｄ）兩者皆有使用設問句法，期許自己成為一位有德君子。 （ ）：：：：（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）(增廣見聞(淵博友　（Ｂ）聖賢經傳(博大精深(謹飭友　（Ｃ）名人詩文(韻味無窮(風雅友　（Ｄ）傳奇小說(詼諧逗趣(滑稽友。 （ ）（ ）（ ）（ ），挑兮達兮（ ）暴殄天（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）下列選項「　」中的字音，何組兩兩相同？（Ａ）由於太過勞累，水利處員工竟「猝」死／元首應身先士「卒」，為民表率（Ｂ）面對這個困境，媽媽也一「籌」莫展／經過陶「鑄」，陶土也能成為精緻的藝術品（Ｃ）聽到這消息，他整個人「怔」住了／他看起來呆呆的，像個二「愣」子似的（Ｄ）這個獎頒給她令人感到十分「詫」異／「」（ ）下列「　」中的同音字，何者用字完全正確？（Ａ）那位工匠花費一年的時間把一根生「繡」的鐵棒磨成「鏽」花針　（Ｂ）（Ｃ）經過與生命線的志工們「悟」談後，他終於領「晤」生命的可貴　（Ｄ）不「瑾」山區居民要嚴防豪雨，其他地區民眾亦須「僅」慎因應。 （ ）下列「　」中詞語的含義，何者前後相同？　（Ａ）我赫然發現自己已經陷入美的「重圍」了／他奮勇殺出「重圍」求援，才使全軍得以脫困　（Ｂ）他屢勸不聽，一意孤行，實在讓人「生氣」／令人長記不忘的是滿籬「生氣」、照眼生明的黃花　（Ｃ）為爭取更好的成績，這支球隊決定大幅度「換血」，吸收更多的好球員／新生兒因嚴重黃疸，須靠「換血」來治療　（Ｄ）他「心臟」跳動不規律，須住院治療／這個地區位居交通要道，人潮集中，是（ ）下列文句「　」中的詞語，哪一組意思相反？　（Ａ）坐在同一艘船上，大家要「同心協力」，發揮「同舟共濟」的精神　（Ｂ）他離開國家三十多年，昨天回來看到「煥然一新」的家園，「依然故我」的山河，不禁淚流滿面　（Ｃ）納莉風災，大家都「驚恐萬分」，雖然經過一個禮拜，可是仍然「驚魂未定」　（Ｄ）他的理想簡直是「海市蜃樓」，其觀點更如「空中樓閣」，毫無實現的可能（ ）（ ）（ ）青青子衿一詩將少女思念的情懷推至高峰，表達得最淋漓盡致是哪一句？　（Ａ）青青子衿，悠悠我心　（Ｂ）縱我不往，子寧不來　（Ｃ）挑兮達兮，在城闕兮　（Ｄ）一日不見，如三月兮（ ）（ ）（ ）……青青校樹，灼灼庭花，記起囊螢窗下，琢磨幾載，羨君玉就，而今光彩煥發……青青校樹，烈烈朝陽，宗邦桑梓重光，海陸天空，到處開放，男兒志在四方……。」畢業在即，驪歌初唱，三年同窗，患難、歡喜都寄予歌聲飛揚。仔細品味現代驪歌與數千年前的詩經，其實兩者擁有許多共同點，下列何者不是兩者的相似點？　（Ａ）每章字句大致相同，反覆詠歌　（Ｂ）詩句琅琅上口，易於記誦　（Ｃ）不刻意雕飾，情感真摯　（Ｄ）詰屈聱牙，用調講究。 （ ）「青青子衿」中的「子」本為對男子的美稱，後來代指為「你」。下列各選項中「子」字的用法，何者與此相同？　（Ａ）「子」不語怪力亂神　（Ｂ）不知把自己的身「子」、心「子」擺在哪裡才好　（Ｃ）吾數年來欲買舟而下，猶未能也，「子」何恃而往？　（Ｄ）「子」孫滿堂，兒女成群。 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）羞惡之心（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）?（ ）（ ）（ ）（ ）「話本」是「說話」的底本。「說話」是平民的藝術，有說歷史故事、神怪故事及社會故事的。依此定義，下列何者不可能是從「話本」演化而成的小說？（Ａ）西遊記（Ｂ）水滸傳（Ｃ）三國演義（Ｄ）世說新語（ ）） 　　親愛的孩子，我願意做個「媽媽鐘」，你要我幾點、幾分、幾秒準時喚醒你都可以；但是現在，你酣睡如五月嬰兒，埋首在鵝黃色枕頭上。你幼年時，爸為你特別設計的這張木床，看起來已經超載了（別讓他年輕的心靈超載才好）。你爸說：「我們為他訂製一張加長尺寸的床，讓他睡到比我高！」（但願你樣樣都比爸高）　　要考大學了，多麼快？十七年的成長，你已經比我們預想的更高。寬大的肩膀，修長的四肢