作者的悲喜情感.pptVIP

生命是一个不断失去的过程，为了不让它在逝去时了无痕迹，我们努力记住那些歌哭欢笑，美丽过往…… 归有光 项 脊 轩 志 寿 县 二 中 朱 继 筠 “志”即“记”，是古代记叙事物、抒发感情的一种文体。 本文是归有光抒情散文的代表作。 项脊轩，书斋名. “项脊”之意有二 ： 一是因作者远祖归道隆曾在江苏太仓县的项脊泾住过，有“怀宗追远”之意； 一是说它窄小，如在颈脊之间，是作者家中的一个只有一丈见方的斗室。 走进项脊轩 * ①文眼：表明全文情感基调。 ②过渡：承上文“多可喜”，启下文“亦多可悲”。 然余居于此，多可喜，亦多可悲。 线索： 明线——项脊轩的变迁； 暗线——作者的悲喜情感。 一 读课文 理结构 “夫缀文者情动而辞发， 观文者披文以入情。” ——刘勰《文心雕龙》 二 品细节 悟情感 细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。 （一）借景抒情，融喜于景 景：明亮、幽雅、宁静 人：好学、陶醉、善思 情：高尚的志趣 、怡然自得的情趣 精 神 家 园 （二）叙事写人，再渲悲情 细节：墙、犬、客、鸡。 悲一：家道中落，亲情隔膜 比较人物，把握情感 相同点： 方法：细节描写 语言、动作 形象：慈爱 情感：思念 不同点： 祖母的期望：振兴家业，光宗耀祖 悲二：幼年丧母，追怀悲泣 悲三：瞻顾遗迹，愧疚祖母 喜 从余问事 凭几学书 述诸妹语 悲 室坏不修 亭亭枇杷树 “庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。” 移情于物，睹物思人 托物寄情，物我交融 “不言情而情无限，言有尽而意无穷。” 喜 从余问事 凭几学书 述诸妹语 悲 室坏不修 亭亭枇杷树 以喜衬悲，更显其悲 悲四：睹物思人，悼念亡妻。 披文入情 江城子 十年生死两茫茫，不思量，自难忘。方丈小轩，处处尽凄凉。纵使复葺应不似，当年月，月如霜。 夜夜幽梦启轩窗，纸半张，书数行。瞻顾无人，惟有寸断肠。再无此心托付处，树亭亭，发苍苍。