彰化东山国小一百零一下学期五年级健康与体育领域第三次.docVIP

　彰化縣東山國小一百零一學年度下學期五年級健康與體育領域 第三次定期評量試卷五 年 ___班 座號：___ 姓名：__________ 一、是非題：(每題2分，共40分) ） ） ）100，表示空氣品質尚可；若超過100，對人體就會有不良影響。 （ ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ）(每題2分，共40分) ）(1)踢球腳屈膝後擺，利用關節轉動身體ˉ(2)支撐腳微微彎曲ˉ(3)以足背對準球的中心踢出ˉ(4)以上皆是。 （ ）(1)傳接球ˉ(2)運球ˉ(3)踢球ˉ(4)射門。 （ ）(1)左腳ˉ(2)右腳ˉ(3)雙腳ˉ(4)以上皆可。 （ ）(1)以慣用腳起跳ˉ(2)助跑距離越遠越好ˉ(3)要雙腳同時著地ˉ(4)在空中時，身體要放鬆。 （ ）(1)在球場鳴氣笛ˉ(2)開車不亂按喇叭ˉ(3)看電影時，將手機關機ˉ(4)在公眾場合輕聲細語。 （ ）(1)多參與植樹的活動ˉ(2)不燃燒垃圾ˉ(3)開車上班ˉ(4)定期檢測汽機車排氣。 （ ）(1)手掌ˉ(2)手指ˉ(3)腳掌ˉ(4)手臂。 （ ）(1)由離起跳板最近的落地點量至起跳板的後緣ˉ(2)由離起跳板最近的落地點量至起跳板的前緣ˉ(3)由離起跳板最遠的落地點量至起跳板的後緣ˉ(4)以上皆可。 （ ）(1)噪音的防治需要大家一起來做ˉ(2)聽音樂時，可以放大音量，讓鄰居一起分享ˉ(3)噪音是一種令人在生理與心理上都覺得不舒服的聲音ˉ(4)噪音是無形的，對人體的傷害卻是直接的。 （ ）(1)從背後絆倒對方ˉ(2)故意跳向對方ˉ(3)以腳盤球前進ˉ(4)用手纏住對方。 （ ）(1)垃圾汙染ˉ(2)水汙染ˉ(3)空氣汙染ˉ(4)噪音汙染。 （ ）(1)角球ˉ(2)球門球ˉ(3)自由球ˉ(4)以上皆是。 （ ）(1)6人ˉ(2)7人ˉ(3)8人ˉ(4)9人。 （ ）(1)水汙染ˉ(2)空氣汙染ˉ(3)垃圾汙染ˉ(4)噪音汙染。 （ ） ）(1)助跑後雙腳踩踏板躍起ˉ(2)雙腿張開伸直越過跳箱ˉ(3)下箱時身體向後仰ˉ(4)著地時雙腳併攏，膝蓋微彎。 （ ）(1)三分之一ˉ(2)三分之二ˉ(3)四分之一ˉ(4)四分之三。 （ ）(1)單腳起跳，雙腳落地ˉ(2)雙腳起跳，雙腳落地ˉ(3)單腳起跳，單腳落地ˉ(4)雙腳起跳，單腳落地。 （ ）(1)要穿著名牌運動服ˉ(2)空中動作，身體要放鬆ˉ(3)確實丈量助跑距離ˉ(4)沙坑要先鬆土。 （ ）(1)由起跳板往回跑5～7步的距離ˉ(2)由離沙坑最遠處往前走5～7步的距離ˉ(3)由起跳板往前走5～7步的距離ˉ(4)由離沙坑最近處往回走5～7步的距離。 三、勾選題：(每個答案1分，共分) 50分鐘。(　)(2) 世界盃足球賽每4年舉辦一次。 (　)(3)比賽中，若由背後衝撞與絆倒對方，是違規的動作。(　)(4)每隊上場球員不得多於9名，其中包含1名守門員。(　)(5)遇到不同的狀況，會有不同的發球方式。 下列哪些動作是足球運動中犯規的行為，符合者請勾選出來。(　)(1)從背後絆倒對方。(　)(2)以手推撞對方。(　)(3)與對方保持距離。(　)(4)故意踢對方。(　)(5)以手纏住對方。 （背面還有題目）  下列哪一些行為，可以具體的改善環境汙染問題？正確的請打勾選出來。(　)(1)大掃除時，多使用清潔劑。(　)(2)搭乘大眾運輸系統。(　)(3)善加利用回收水。(　)(4)參與社區植樹活動。(　)(5)看電視時，盡量放大音量。 關於手球運動的敘述，正確的請勾選出來。(　)(1)手球是兼具籃球與足球特點的運動。(　)(2)雙方的球員可以自由進入球門區中。(　)(3)持球員持球的時間不可以超過2秒。(　)(4)持球員最多可以移動3步。(　)(5)持球員必須在球門6公尺線以外射門才算得分。 國中自然與生科一下 6 2