人教版九年级化学第一单元课题1物质的变化和性质.pptVIP

第一单元 走进化学世界 一.化学变化和物理变化 观察实验现象记录 考考你 二.物理性质和化学性质 三、物质变化与性质的区分教学案【问题与思考】 物质的变化：可在表达上加后缀“了”，表示某种变化已经发生。如：纸张燃烧——纸张燃烧了，瓷碗破碎——瓷碗破碎了等。 物质的性质：描述时，常在表达中有“能、能够、可、可以、会”等意愿动词存在，表示物质具有某种能力。如：纸张能燃烧、瓷碗会破碎等。 物理性质的几个基本概念 1、熔点和沸点 熔点：物质的熔化温度 沸点：液体沸腾时的温度 压强：物体在单位体积上受到的压力 2、密度 密度：物质单位体积的质量 下列哪些是物质的化学性质，哪些是物理性质？为什么？ 1、空气是没有颜色、没有气味的气体。 2、水沸腾时能变成水蒸气。 3、食物在人体中消化，最后能变成水、二氧化碳等。 4、以粮食为原料能酿酒。 观察：氧气、二氧化碳的物理性质和化学性质 物理性质： 化学性质： 物质用途和性质的关系 用途：二氧化碳可以用于灭火 体现↓↑决定 性质：二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧 体现 用途 性质 决定 * * * * * * 课题1 物质的变化和性质 二氧化碳气体等 颗粒状石灰石(或大理石) 1-4 蓝色的 氢氧化铜沉淀 蓝色的硫酸铜 溶液 1-3 蓝色粉末的胆矾 蓝色块状的胆矾 1-2 液态的水 液态的水