2018版高中数学北师大版必修二学案：第一章4.1空间图形基本关系的认识4.2空间图形的公理（一）.docxVIP

4．1　空间图形基本关系的认识4．2　空间图形的公理(一)学习目标　1.通过长方体这一常见的空间图形，体会点、直线、平面之间的位置关系.2.会用符号表达点、线、面的位置关系.3.掌握空间图形的三个公理及其推论．知识点一　空间图形的基本位置关系对于长方体有12条棱和6个面．思考1　12条棱中，棱与棱有几种位置关系？　　　思考2　棱所在直线与面之间有几种位置关系？　　　思考3　六个面之间有哪几种位置关系．　　梳理　位置关系图形表示符号表示点与直线的位置关系点A在直线a外A?a点B在直线a上B∈a点与平面的位置关系点A在平面α内A∈α点B在平面α外B?α直线与直线的位置关系平行a∥b相交异面a与b异面直线与平面的位置关系线在面内线面相交线面平行平面与平面的位置关系面面平行面面相交异面直线不同在____________________的两条直线，叫作异面直线知识点二　空间图形的公理思考1　照相机支架只有三个脚支撑说明什么？　　　思考2　一把直尺两端放在桌面上，直尺在桌面上吗？　　思考3　教室的墙面与地面有公共点，这些公共点有什么规律？　　梳理　(1)空间图形的公理公理内容图形符号作用公理1如果一条直线上的______在一个平面内，那么这条直线上__________都在这个平面内(即直线在______内)________，________，且______，________?lα用来证明直线