2018版高中数学北师大版必修一学案:第二章3函数的单调性(一).docxVIP

  • 0
  • 0
  • 约4.24千字
  • 约 10页
  • 2018-05-16 发布于江苏
  • 举报

2018版高中数学北师大版必修一学案:第二章3函数的单调性(一).docx

学习目标 1.理解函数单调区间、单调性等概念.2.会划分函数的单调区间,判断单调性.3.会用定义证明函数的单调性.知识点一 函数的单调性思考 画出函数f(x)=x、f(x)=x2的图像,并指出f(x)=x、f(x)=x2的图像的升降情况如何?    梳理 单调性是相对于区间来说的,函数图像在某区间上上升,则函数在该区间上为增函数.反之则为减函数.很多时候我们不知道函数图像是什么样的,而且用上升下降来刻画单调性很粗糙.所以有以下定义:一般地,在函数y=f(x)的定义域内的一个区间A上,如果对于任意两数x1,x2∈A,当x1x2时,都有f(x1)f(x2),那么,就称函数y=f(x)在区间A上是__________,有时也称函数y=f(x)在区间A上是__________.在函数y=f(x)的定义域内的一个区间A上,如果对于任意两数x1,x2∈A,当x1x2时,都有f(x1)f(x2),那么,就称函数y=f(x)在区间A上是__________,有时也称函数y=f(x)在区间A上是__________.如果函数y=f(x)在定义域的某个子集上是增加的或是减少的,就称函数y=f(x)在该子集上具有单调性;如果函数y=f(x)在整个定义域内是增加的或是减少的,我们分别称这个函数是增函数或减函数,统称为单调函数.知识点二 函数的单调区间思考 我们已经知道f(x)=x2在(-∞,0]上是减少的

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档