C语言课程设计--高考招生录取成绩.docVIP

中国地质大学(武汉) C语言课程设计报告书 姓 名：杨瑞盾 班 级：122102 班级学号：20101003244 指导老师：武进霞 一、课设题目 高考招生录取成绩 已知文本文件f1.txt中存放了某个省当年参加高考的1000个考生的数据（考号、姓名、性别和考试成绩），存放格式是每行存放一个考生的数据，每个数据之间用空格隔开。 假定当年该省的招生计划是：一类本科招生计划为10％；二类本科招生计划为15％；三类本科招生计划为20％；四类高职高专招生计划为25％。 请编写程序，实现以下功能： 1.划定各批次录取分数线，结果可屏幕显示，也可存入文件； 2.能够统计各批次中男生，女生的录取比例。统计结果可屏幕显示，也可存入文件； 3.确定每名学生的录取情况及录取批次； 4.考生可以根据考号或姓名(支持重名)查询自己的成绩及录取情况； 5.系统程序要有界面； 6.存入文件的数据，每行存一种数据，每行之间的不同信息用空格分隔。） 二、题目分析 该程序题目已经很清楚的表达出要求编好的程序能够简单的实行高考招生功能，在导入含有一千个考生信息的txt文本后，能达到录取功能。根据该题目我们还可以知道完成程序后，不仅要有比较美观的界面，还要能界面显示出个批次中男女的比例以及录取线。在显示完这些后，我们最好设置一个大循环，使得考生能实现只要不关闭程序或者按指定输入而结束程序就能一直查询下去。