2019版高考文科数学大一轮复习人教A版文档：4.7解三角形的综合应用Word版含答案.docxVIP

§4.7　解三角形的综合应用最新考纲考情考向分析能够运用正弦定理、余弦定理等知识和方法解决一些与测量和几何计算有关的实际问题.以利用正弦定理、余弦定理测量距离、高度、角度等实际问题为主，常与三角恒等变换、三角函数的性质结合考查，加强数学知识的应用性．题型主要为选择题和填空题，中档难度.　　　　　　　　　　　　　　　　　　实际测量中的常见问题求AB图形需要测量的元素解法求竖直高度底部可达∠ACB＝α，BC＝a解直角三角形AB＝atanα底部不可达∠ACB＝α，∠ADB＝β，CD＝a解两个直角三角形AB＝求水平距离山两侧∠ACB＝α，AC＝b，BC＝a用余弦定理AB＝河两岸∠ACB＝α，∠ABC＝β，CB＝a用正弦定理AB＝河对岸∠ADC＝α，∠BDC＝β，∠BCD＝δ，∠ACD＝γ，CD＝a在△ADC中，AC＝在△BDC中，BC＝；在△ABC中，应用余弦定理求AB知识拓展实际问题中的常用术语1．仰角和俯角与目标线在同一铅垂平面内的水平视线和目标视线的夹角，目标视线在水平视线上方叫仰角，目标视线在水平视线下方叫俯角(如图①)．2．方向角相对于某正方向的水平角，如南偏东30°，北偏西45°等．3．方位角指从正北方向顺时针转到目标方向线的水平角，如B点的方位角为α(如图②)．4．坡度(又称坡比)坡面的垂直高度与水平长度之比．题组一　思考辨析1．判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×