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经管系列课程——TTT——讲义版2
经管系列课程—TTT
专业培训师内训教程
Training the Trainer to Train
周林
2011 年 7 月
a_lean@sina.cn 1
学习目标
了解并掌握课程开发技巧
学习教材编写与设计方法
提升课堂演绎与掌控技巧
了解培训师自我修为方法
a_lean@sina.cn 2
1、TTT职业训练导论
2、培训师的现场呈现
目
3、课程开发与教材编写
录
4、企业内部训练的实施
5、培训师的自我成长
a_lean@sina.cn 3
1、TTT职业训练导论
1、 TTT职业训练导论
1.1 对职业训练的重新认识
1.2 职业训练的SAGE模型
1.3 职业训练与传统教育
1.4 职业训练的需求矩阵
1.5 职业训练的实施路径
1.6 职业训练的目的
1.7 培训师的基础素质
1.8 培训师的核心能力
1.9 培训师的多重角色及其定位
a_lean@sina.cn 4
1、TTT职业训练导论
1.1 对职业训练的重新认识
1.1 对职业训练的重新认识
所谓职业训练,是指以职业者的职业成长和职业发展为
导向,以调整思维方式、转换观察视角、激发自觉意识、改
善行为习惯为目的,凭借链接的手法、通过演绎的过程、运
用触动的技巧与职业者就理念、方法和技能等内容进行良性
互动和有效对接的一个过程。
对企业组织的文化和价值体系进行有效传承
a_lean@sina.cn 5
1、TTT职业训练导论
1.2 训练的SAGE模型
1.2 训练的SAGE模型
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Surrendering
接纳
Accepting
馈赠
Gifting
扩展
Extending
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