第12课+香港和澳门的回归.pptVIP

学习目标 1、掌握邓小平提出一国两制构想及其意义。 2、了解中英中葡谈判解决港澳问题，理解回归的原因。 3、掌握港澳回归的时间和重要意义。 板书设计 * * 七子之歌·澳门——闻一多 你可知“妈港”不是我真名姓？…… 我离开你的襁褓太久了，母亲！ 但是他们掳去的是我的肉体， 你依然保管着我内心的灵魂。 三百年来梦寐不忘的生母啊！ 请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！ 母亲！我要回来，母亲！ 桦甸五中历史八年级下册电子教案 授课人：杨敏 授课日期：2012年4月 总课时数：第12课时 1、香港澳门问题分别是怎样形成的？2、在外国长期的殖民统治下，香港与澳门发生什么样的变化？和大陆有哪些不同？3、结合香港和澳门的历史和实际情况，你能为解决香港和澳门问题提出合适的方案吗？4、“一国两制”方针是谁完整提出来的？你理解它的含义吗？他提出这一构想的出发点是什么？有什么意义？5、港澳是通过什么方式收回的？收回后中国政府用什么方式管辖？港澳回归前和回归后的最大变化是什么？回归后它和深圳经济特区最大区别是什么？ 6、香港、澳门回归的原因和意义分别是什么？ 自学指导提纲通过自学或者小组讨论阅读教材60——62页，解决以下问题，5分钟后提问 单项选择题 1、提出“一国两制”构想的是（ ） A、毛泽东 B、周恩来 C、邓小平 D、江泽民 2、根据中英联合声明的规定，中国对香港恢复行使主权是在（ ） A、1971年 B、1978年 C、1997年 D、1999年 3、根据中葡联合声明的规定，中国对澳门恢复行使主权是在（ ） A、1995年 B、1997年 C、1998年 D、1999年 4、“一国两制”是针对下列哪些问题提出的构想（ ） （1）西藏问题 （2）台湾问题 （3）香港问题 （4）澳门问题 A、（3）(4) B、（1）（3）（4） C、（1）（2）（3）（4） D、（2）（3）（4） C C D D 5、“一国两制”构想的含义是（ ） A一个国家，两种制度 B 一个国家，两种政府 C一种制度，两个国家 D 一个政府，两个国家 6、香港回归前被那个国家割占（ ） A美国 B 法国 C 英国 D 葡萄牙 7、中国人民洗雪了百年耻辱的是（ ） A一国两制构想的提出 B香港澳门回归祖国 C香港特别行政区设立 D澳门特别行政区设立 A C B 1、香港澳门问题分别是怎样形成的？2、在外国长期的殖民统治下，香港与澳门发生什么样的变化？和大陆有哪些不同？3、结合香港和澳门的历史和实际情况，你能为解决香港和澳门问题提出合适的方案吗？4、“一国两制”方针是谁完整提出来的？你理解它的含义吗？他提出这一构想的出发点是什么？有什么意义？5、港澳是通过什么方式收回的？收回后中国政府用什么方式管辖？港澳回归前和回归后的最大变化是什么？回归后它和深圳经济特区最大区别是什么？ 6、香港、澳门回归的原因和意义分别是什么？ 自学指导提纲 香港被英国割占或租借的过程 1898年租 借新界 通过1860年的《北京条约》割占九龙司地方一区 通过1842年的《南京条约》割占香港岛 澳 门 被 葡 萄 牙 强 占 的 过 程 1553年，葡萄牙人借口曝晒水浸货物，强行进入澳门 1557年，葡萄牙通过贿赂明朝官员，取得在澳门的定居权 19世纪五六十年代，葡萄牙人先后侵占了氹仔岛和路环岛 1、香港澳门问题分别是怎样形成的？2、在外国长期的殖民统治下，香港与澳门发生什么样的变化？和大陆有哪些不同？3、结合香港和澳门的历史和实际情况，你能为解决香港和澳门问题提出合适的方案吗？4、“一国两制”方针是谁完整提出来的？你理解它的含义吗？他提出这一构想的出发点是什么？有什么意义？5、港澳是通过什么方式收回的？收回后中国政府用什么方式管辖？港澳回归前和回归后的最大变化是什么？回归后它和深圳经济特区最大区别是什么？ 6、香港、澳门回归的原因和意义分别是什么？ 自学指导提纲 中英通过谈判解决香港问题，在全世界获得了高度评价。对于这一谈判成功的原因，邓小平同志做了精辟的论述：“香港问题为什么能够谈成呢？并不是我们参加谈判的人有特殊的本领，主要是我们这个国家这几年发展起来了，是个兴旺发达的国家，有力量的国家，而且是个值得信赖的国家。” 在中英就香港问题谈判时，撒切尔夫人说：“对英国来说，这不是也不可能是胜利，因为我们是同一个不愿妥协和实力上远占优势的对手打交道”。 请回答： 1、中英能够通过谈判解决香港问题最主要原因是什么？ 2、香港被割让说明了