中职哲学与人生第六课--教学课件.pptVIP

2012/3/27- 第6课 矛盾观点与人生动力 导语 请阅读课本第54页的故事，思考课本中提出的问题 为什么梅兰芳从一个天资不高的孩子成长为京剧艺术大师？ 一、用矛盾的观点看问题 1.什么叫矛盾？它有什么作用呢？ 矛盾是事物内部或事物之间既相互排斥又相互依存的性质和对一统一的辩证关系。 矛盾是一切事物发展的源泉和动力，矛盾规律是事物发展的基本规律。 他敢剪吗？ 这幅漫画可以用来形象、生动地说明矛盾双方的对立、统一关系。 问题一：假设拿剪刀的人叫甲，另一人叫乙 甲要剪乙头上的绳子说明了什么? 甲想剪乙头上的绳子，他敢吗? 矛盾双方对立的一面：甲乙相互排斥，相互斗争。 矛盾双方在一定条件下处于一个平衡状态： 他不敢剪。因为他们共处于一个统一体中，一方的存在以另一方为前提，离开其中的一方，另一方就不能存在。甲不想自己掉下去，就不能让乙掉下去。 问题二：假设乙战胜甲方，夺了剪刀，乙敢剪吗? 不敢。矛盾双方地位的相互转换并不否定双方的相互依存。只要矛盾体未解散，那么处于矛盾双方的相互依存是否定不了的。 3.什么是主要矛盾与次要矛盾、矛盾的主要方面与次要方面？ 从前有一对夫妇，家里有3个饼。夫妇俩一起分着吃，你 吃个，我吃一个，最后只剩下了一个。他们说：“如果谁说话，就不能吃这个饼了。”为了得到那一个饼，俩人谁也不敢开口说话了。过了些时间，有个盗贼溜进屋里，夫妇俩因为有约在先，眼睁睁看着财物被全部偷光，谁也不愿意开口说话。盗贼胆子大了起来，当着丈夫的面骂他的妻子，妻子急了，高声叫喊有贼，并恼怒地对丈夫说：“你怎么这样傻啊，为了一个饼，眼看着盗贼也不喊。” 丈夫高兴地跳了起来，拍着手笑道：“啊，蠢货，是你最先开口讲话的，这个饼属于我了。” 这对夫妇错在哪里？ 夫妇二人之所以落的财失家破的结果，是因为夫妇二人没能正确处理主要矛盾和次要矛盾的关系。 当两人打赌争饼时，遵守赌约，闭口无言是双方的主要矛盾，应着力解决。 可是，当盗贼进屋盗窃财物时，如何联手赶走盗贼，则变成了主要矛盾，赌饼约定成了次要矛盾。 然而，夫妇二人因牢记赌约，对盗贼不予理睬，让盗贼有了可乘之机，将财物盗走，从而丧失了抓贼的大好时机，落得家破财丢。 这个故事告诉我们，想问题办事情应牢牢抓住主要矛盾，不能主次不分，因小失大。 二、矛盾是人生发展的动力 阅读课本第59页的故事，思考问题 阿甘的故事给了我们什么启示？ 阿甘的人生充满矛盾。他身有残疾，智商较低，遭遇残酷的战争，没有任何经验就出去打鱼。。。但这些矛盾不仅没有阻碍阿甘的成长，反而都转化为促进他成长的动力。 这个故事告诉我们，人生的矛盾是可以相互转化的，因而，面对矛盾，不必一味的害怕，而要积极地促进它的转化。 2.如何理解“矛盾是人生发展的动力”。 矛盾总是包含着对一统一的两方面，这两方面在一定条件下可以相互转化。因而，面对矛盾，只要保持积极的心态，把解决矛盾、促进转化作为自己奋斗的目标，就能使矛盾成为人生发展的动力。 课堂小结 1.将矛盾视为人生发展的动力，正确处理矛盾，积极促进自身发展。 2.正确看待内因与外因在人生发展中起的作用。 三、正确处理人生矛盾，积极促进自身发展 钢玻璃杯的故事 有一位农民，家境贫寒，在人生路上遇到了很多不顺心的事，几乎所有的人都说他这辈子完了。但他却一直在努力，不放过任何机会，最终，他成了一家公司的老总，手中有两亿元的资产。现在，许多人都知道他苦难的过去和富有传奇色彩的创业经历。当媒体采访他时，记者问他：“在苦难的日子里，你凭什么一次又一次毫不退缩？”他坐在宽大豪华的老板台后面，喝完了手里的一杯水。然后，他把玻璃杯子握在手里，反问记者：“如果我松手，这只杯子会怎样？”记者说：“摔在地上，碎了。” “那我们试试看。”他说。他手一松，杯子掉到地上发出清脆的声音，但并没有破碎，而是完好无损。他说：“即使有10个人在场，他们都会认为这只杯子必碎无疑。但是，这只杯子不是普通的玻璃杯，而是用玻璃钢制作的。这样的人，即使只有一口气，他也会努力去拉住成功的手，除非上苍剥夺了他的生命……” 最美的火炬手——金晶 每个人的一生中，都会经历一些事情，每一件事情都会有它的两面，有好的一面，也有不好的一面。我想，关键是你愿意选择哭泣，还是微笑。 九岁那一年，老天把我的右腿拿走了，但我要告诉它，即使这样，我也能走完全程。 我之所以选择微笑，是因为，我是一个天生乐观的女孩儿。 我要去搜集更多的微笑，我要把它作为送给世界的礼物，我要让更多的人看到我们的微笑 只要心里有阳光，眼睛里看到的就全是温暖，这就是微笑的力量。 火炬不能从我手上抢走！你想从我手中抢走火炬，除非从我的尸体上爬过去！