八年级生物细菌-2课件.pptVIP

一、细菌的发现 1、17世纪后期，荷兰人列文·虎克利用自己制造的显微镜发现了细菌。 2、巴斯德利用曲颈瓶实验证实了细菌不是自然发生的，是由原来细菌产生的。 微生物学之父 一学一练 巴斯德向世人证实了（ ） A 细菌是由有机物自己产生的 B 细菌是由有机物的某些物质进化而来的 C 细菌是自然发生的 D 使有机物腐败的细菌原来已经存在，并 可以由空气传播 一学一练 肉汤放的时间较长，就会有细菌进入使肉汤变质，这些细菌是（ ） A 肉携带来的 B 水携带来的 C 肉汤内自然形成的 D 空气中的细菌落在肉汤内而形成的 二、细菌的形态和结构 1、大小：一颗小米=10亿个细菌 2、形态：细菌有球状、杆状、螺旋状等不同形态。有些细菌相互连接成团或长链，但每个细菌也是独立生活的。有的长有鞭毛。 大肠杆菌 棒状杆菌（可引起炭疽热） 葡萄球菌 泡菜坛中的乳酸菌 梭状芽孢杆菌 幽门螺旋杆菌 DNA 3、结构 DNA DNA 荚膜 细胞壁 细胞膜 细胞质 核物质 鞭毛 观察与思考： 1、细菌的结构特点是：由细胞壁、细胞膜、细胞质组成，无成形的细胞核，只有含DNA的集中区域，有的细菌有荚膜或者鞭毛，都无叶绿体。 2、由于细菌的细胞内没有叶绿体，所以大多数细菌不能进行光合作用制造有机物，只能依靠现成的有机物生活，它的营养方式大多数是异养型。 异养 有些细菌分解动物的遗体粪便及植物的枯枝落叶，从中吸取有机物来生活，这种营养方式叫腐生，如枯草杆菌依靠分解植物枯枝落叶中的有机物来获得能量。。 有些细菌从活的动物体内吸取现成的有机物，这种营养方式叫寄生，如痢疾杆菌生活在人的肠道里能引起细菌性痢疾。 自养 极少数细菌不需要吸收现成的有机物，而是利用无机物为原料，自己制造有机物来维持生活的营养方式。（如铁硫细菌能氧化无机物，利用氧化时释放的能量来制造有机物。） 4、小结： （1）一个细菌就是一个细胞。 （2）有DNA集中区，却没有成形的细胞核。 （3）有细胞壁，却没有叶绿体。 （4）是生态系统的分解者（大多数只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解成简单的无机物）。 一 学一练 下列关于细菌的说法，不正确的是（ ） A 细菌的形态有杆状、球状、螺旋状 B 细菌的个体非常微小，大约10亿个细菌堆积在一起才有一颗小米粒那么大 C 细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核 D 有些细菌有鞭毛，有些细菌有荚膜 痢疾杆菌在人的肠道内，靠吸收人体的营养物质来生活，这种方式是（ ） A共生 B寄生 C 自养 D竞争 一学一练 三、细菌的生殖 1、快速繁殖：是靠分裂进行生殖的。 2、形成芽孢：有些细菌在生长发育后期，个体缩小、细胞壁增厚，形成芽孢。它是细菌的休眠体（非繁殖体） ，对不良环境有较强的抵抗力。遇到适当环境，又能萌发成细菌，这是细菌的一种适应方式。 快速繁殖和形成芽孢的特性，使它们几乎无处不在。 细菌的分裂生殖 一学一练 下列关于芽孢的叙述，错误的是（ ） A 芽孢可以萌发成一个细菌 B 芽孢是细菌的休眠体 C 芽孢是细菌用来繁殖的结构 D 芽孢可以在不良环境中生存并度过不 良环境 练习： 1、细菌个体微小，极易被各种媒介携带；分裂生殖，繁殖速度快、数量多；有些细菌在生长发育后期，个体缩小，细胞壁增厚形成芽孢，芽孢对不良环境有较强的抵抗能力；芽孢小而轻，可以随风飘散，落在适当的环境中，就能萌发为细菌。这些特点有利于细菌的广泛分布。 2、外科医生手术前进行严格的消毒目的是防止细菌进入病人体内；戴手套是为防止因手消毒不干净而留有细菌；戴口罩是防止医生呼气时将细菌带入病人体内。上述做法都是为了防止细菌感染病人。反之，也防止病人身体的病菌感人医生。 3、我们每时每刻都在进行呼吸，鼻腔黏膜的黏液会将空气中的细菌或芽孢粘住，口腔黏液内也会残留细菌等微小生物。当人咳嗽或打喷嚏时，气流就会把口腔和鼻腔中的黏液带出很远，黏液中的水分很快蒸发，细菌等微小生物就随着气流四处散布，威胁他人的健康。因此，在咳嗽或打喷嚏时，应使用手帕或纸巾挡住口鼻，并避免直接面对他人。 石器时代2.5 http://www.shiqi.co/ 石器时代2.5 vgd81wjw 小娉娉！”孟婆抱着陆婉娉的一支胳膊就是一顿猛啃。“嗯嗯嗯……”为了解救自己可怜的胳膊，陆娉儿忙不迭地应答着，顺手将一块鱼肉放进嘴里，咦，鱼肉，自己家的冰箱里没准备鱼肉啊，要知道从来她所准备的此类东西都是人造的，可这嚼起来还有滋有味儿的鱼肉孟婆是从哪里弄来的？陆婉娉大张着嘴，一脸疑惑的凝视着孟婆……第004章 福利穿越鱼肉？这入口新鲜