课外活动表格.doc

2016-2017学年上学期课外活动材料 活动时间 2016.9.22 活动地点 操场 活动主题 50米跑 教学过程 一、教师活动：? 1.请同学展示50米快速跑动作。并请同学们进行批、点评。? 2.进行总结并示范快速跑时的动作。让同学们注意摆臂的动作和前脚掌的动作。? 3.组织进行30米的放松跑并体会动作。? 4.进行50米的快速跑练习。并及时提醒动作要领。 二、学生活动：? 1.热情的为同伴做动作的展示，同时积极的进行动作的点评。? 2.在放松跑的时候注意体会动作。? 3.积极的完成50米快速跑。? 组织：四列横队。 三、放松练习? 四、教师活动：教师示范放松动作?? 五、学生活动：?跟随教师的示范进行放松。? 六、组织：四列横队接力跑 效果 1、用前脚掌着地，积极摆臂，加快步频?； 2、在跑的速度达到最快的时候仍能保持动作。 2016-2017学年上学期课外活动材料 活动时间 2016.10.18 活动地点 录播室 活动主题 词语接龙 教学过程 （一）、谈话导入，提出要求。??? 要求：一看、二听、三想。??? （二）、揭题，解题。? ??今天的游戏名字叫词语接龙。会词语接龙吗？请几位同学来试试。???来，读读！像这样上一个词的末尾字作为下一个词的开头，这就是词语接龙。（面包→包子→子女→女人→人口→口头→头痛→痛心→心理→理发→）??? （三）、分小组比赛，要求观察。?? ?1、小组比赛，引导观察。? ?2、用上“我看到了……我听到了……我心里……我想到了……”交流观察。教师酌情板书词，引导学生规范用词，说完整句。??? 3、小结。? 4、评一评：统计每组得分，采访冠军队和名落孙山队。??? （四）、写话。??? 1、按照如下格式写话。? “开始”老师一声令下，词语接龙比赛开始了。??? 2、汇报交流，老师点评。??? （五）、总结。? （六）、自由活动。 效果 让孩子们在快乐的游戏中学习写话 2016-2017学年上学期课外活动材料 活动时间 2016.12.20 活动地点 操场 活动主题 跳绳 教学过程 （一）、准备部分? A、热身跑：多种队形跑。B、绳操练习：?上肢、体转、踢腿、腹背、跳跃。?学生：1、听讲解看示范，明确练习动作。? （二）基本部分： 1、?合作探究（前摇跳；后摇跳；交叉跳；双飞跳；跑动跳等）。?2、?示????范（有独特的跳法）。?3、?师生评价。? 教师：1、组织学生自由跳绳，方法自创。? ????? ?2、巡回指导，发现并推广学生的新跳法，语言鼓励学生，必要时给予帮助，以调动学生的积极性。? ?????? 3、讲评，并组织学生再练习。 ?学生：1、自创绳的新跳法。??2、新跳法的展示，必要时可根据动作命名。?3、通过观摩同学的展示，进行自评、互评，并继续练习。? （三）结束部分? ????“绳子除了可以用来跳还可以用来做什么呢？用处有很多，接下去我们就尝试着用绳子来拼图 效果 激发学生参与体育运动的兴趣，使他们乐于运动，善于运动，为终身体育奠定基础。 2016-2017学年下学期课外活动材料 活动时间 2017.3.21 活动地点 录播室 活动主题 讲故事 教学过程 （一）、创设情境，引出“心中故事”。? 1、同学们，爱听故事吗？说说，你们都喜欢听哪些故事啊？（学生自由回答）?2、能不能说说，你们为什么喜欢这些故事？? （二）、小组交流，试讲故事。? 1、教师：今天我们就来开一个故事交流会，同学们，把你们心中最喜欢的故事，讲给其他同学听。? 2、教师：你们都看过、听过别人讲故事，那再将故事的时候应该注意些什么呢？?（1）故事应短小。（2）故事要生动、有趣。?（3）讲故事的人应注意语言、表情和动作。）? 3、教师：我知道你们已经找到了许多生动而有趣的故事，那么我们先在自己的学习小组内练习讲，然后每个小组一名最出色的同学作为代表，和其他组的同学比一比，赛一赛，看看谁最棒！? ?4、分组练习讲故事。教师巡视。? （三）、讲故事。? 1、请各位小组的代表到前面来讲一讲，比一比，在他们讲后，台下的同学给评一评讲的好不好，并说出原因。?2、各组同学讲故事。 效果 1、激发学生的表达欲望，增强学生的自信心。? 2、让学生学会表达、倾听和评价。 2016-2017学年下学期课外活动材料 活动时间 2017.5.23 活动地点 操场 活动主题 踢毽子 教学过程 脚内侧踢毽，脚外侧踢毽，脚背踢毽。 1、练习脚内侧踢毽。? 10人对踢分10组练习。（10组）?????? 2、?练习脚内侧踢毽，脚背踢毽?????? 10人一组围成圆形练习。（10组）? 效果 1、通过踢毽子的各种练习，提高了有氧耐力，发展学生的反应速度和灵敏性。? 2、掌握了踢毽子的基本知识、基