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- 2018-05-15 发布于浙江
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第一课:笔法(三年级) 主备人:陆存学 ???? 2011-2012学年??三年级上学期科学发展观 备课时间:2011-8-27??上课时间:三、一(8、29第5节)三、二(9、2第3节) 一、教学目标: 知识与技能:1、认识毛笔。2、通过蘸清水的各种笔法的演示,让学生体会和掌握笔毫在点画中的各种变化。3、认识和运用各种笔法。过程与方法:讲解法、演示法、比较法?情感态度与价值观:认识书法艺术是我们民族的一块瑰宝。 二、重点难点: 教学重点:1、掌握中锋用笔2、体会和控制笔毫在点画中的各种变化?教学难点:藏锋、回锋的讲解和掌握 四、课前准备: 干净的毛笔一支,清水一杯,米字格毛边纸 五、教学过程: 一、执笔
1、对毛笔的认识
我们谁都见过毛笔。在我国,创造毛笔的历史已经有五六千年了。据文物考证,在殷商时期就出现了毛笔。现在我们能够见到的最早的毛笔实物,是1954年在湖南省长沙市左家公山的战国楚墓中出土的毛笔。毛笔的笔头一般都是兽毫做的,柔软而有弹性,它能写出轻重浓淡、干湿枯润、方圆多变的笔画来,也正因为如此,毛笔书写才富有魅力。
(1)毛笔的种类
根据笔毫原料及性能,毛笔可分为硬毫笔、软毫笔和兼毫笔。硬毫笔主要是用黄鼠狼尾毛或兔毛等制成(又叫狼毫、紫毫),特点是弹性大、硬度强,写出来的笔画劲利挺健。软毫笔主要选用羊毛或鸡毛制成(又叫羊毫、鸡
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