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C语言课程实训报告 学号： 093160121 姓名： 李颖 完成日期： 2010 年月日 第二题 第二题 第三题 第四题 第五题 第六题 三、程序的源代码清单 1. #includestdio.h void main() {int xscj; float score; printf(请输入一个学生的成绩：); scanf (%f,score); if(xscj=score/10); switch(xscj) {case 10: case 9: printf (该学生的成绩等级为 A); break ; case 8: printf(该学生的成绩等级为 B); break; case 7: printf(该学生的成绩等级为 C); break; case 6: printf(该学生的成绩等级为 D); break; default: printf(该学生的成绩等级为 E); } } 2, #includestdio.h void main() {int year,run; scanf(%d,year); if (year%4==0) {if (year%100==0) {if (year%400==0) run=1; else run=0; } else run=1; } else run=0; if(run) printf(输入的是一个闰年：); else printf(输入的不是一个闰年：); } 3. includestdio.h void main() {double sum,s1; int i; i=1; sum=0; s1=1; for (i=3;i=31;i=i+2) {s1=s1*(i-1)*i; sum=sum+s1; } printf(%e,sum); } 4, #includestdio.h #includemath.h main() {int m,i,k; scanf(%d,m); k=sqrt(m); for(i=2;i=k;i++) if (m%i==0) break; if(i=k+1) printf(%d is a not prime number\n,m); else printf(%d is a prime number\n,m); } 5. #includestdio.h void main() {int i,j,t=0,sum=0; int array[3][3]={{1,2,3},{4,5,6},{7,8,9}}; printf(输出原来矩阵：\n); for (i=0;i3;i++) {for (j=0;j3;j++) printf(%7d,array[i][j]); printf(\n); } for (i=0;i3;i++) for(j=0;j=i;j++) {t=array[i][j]; array[i][j]=array[j][i]; array[j][i]=t; if(i==j) sum=sum+array[i][j]; } printf(输出转置后的矩阵:\n); for (i=0;i3;i++) {for(j=0;j3;j++) printf(%7d,array[i][j]); printf(\n); } printf(矩阵的对角线之和:%d\n,sum); } 6. #includestdio.h void main() {int j,i,t,b=0,min=0,c,s,max=0; int a[10]; printf(please input 10 numbers:\n); for (i=0;i10;i++) scanf(%d,a[i]); t=0,min=a[0]; for (i=0;i10;i++) if(min=a[i]) {min=a[i]; t=i; } b=a[t]; a[t]=a[0]; a[0]=b; s=0,max=a[9]; for (i=0;i10;i++) if(maxa[i]) {max=a[i]; s=i; } c=a[s]; a[s]=a[9]; a[9]=c; for (i=0;i10;i++) printf(%-4d,a[i]); printf(\n); } printf(该学生的成绩等级为 E); printf(该学生的成绩等级为 D); printf(该学生的成绩等级为 C); printf(该学生的成绩等级为 B); printf(该学生的成绩等级为 A); break; break; break; break; xscj=6 xscj=7 xscj=8 xscj=9 x