高二班级工作计划与高二理科班主任寄语汇编.docVIP

高二班级工作计划与高二理科班主任寄语汇编.doc

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高二班级工作计划与高二理科班主任寄语汇编 高二班级工作计划 一、指导思想:以新课程理念为指导,紧扣素质教育主题,以学校德育工作指导思想为基准,坚持以学生发展为本,重视学生的养成教育。加强青少年学生的思想道德教育,整合社会资源,运用各种教育载体,进一步推进学生的素质教育,帮助学生逐步养成良好的学习习惯和行为习惯,培养学生热爱集体,关心他人,促使身心健康发展,形成健全的人格,为创建一个团结、进取、积极、文明、向上的班集体而努力。 二、班级概况:本班共有学生61名,其中男36名,女生25名,学生来自多个地区,多数学生个性较强,充满爱心,具有善良、同情别人、热爱集体、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品质。多数学生积极要求上进,思想活跃,具有主动的参与意识,喜欢吸取新的东西。但全班的思想水平参差不齐,还有个别学生对集体活动态度冷淡,思想境界有待提高,更甚者有的表现出了自私自利,有的学生自控力较差,自理能力较差。学生学习状况:班级整体学习成绩一般,出现了两极分化的趋势。优生能积极主动的学习,但不够灵活,差生基础不扎实,总体上分析,全班学习态度还比较端正。另外,部分学生体质较差,有患近视的学生,多数学生身体素质较好,但还要加强锻炼。 第一类:每天必做的事情1、指导值日生做好值日工作,并填写好“高二班常规管理记录”。 2、每日一句名句。学生按学号自己在黑板的边角写。 3、住宿生中午休息的检查或反馈。 4、强化自习课的管理,指导学生自觉的按照规范去自习。 5、放学以前的班级小结或布置作业。 6、检查学生的行为规范,由学生自己检查。 7、值日班长小结,总结当天的值日情况,提出问题并建议改正措施。 第二类:每周必做的事情。 1、小组评比,每周评出一个先进小组。 2、请英语老师进行每周一次的英语单词听写。 3、组织班会,由班干部找班会主题,利用班会来渗透素质或规范教育。 4、欣赏美文,由每组每周轮推出一篇美文全班欣赏。 5、汇总“班级常规管理记录”中的相关数据。 第三类:每月必做的事情。 1、统计月考的成绩,奖励进步的学生。 2、统计一个月来作业全交名单。 4、给每个过生日的学生唱一首,送一份小礼物。在日历上圈出学生的生日。 5、给班干部提建议,给班主任提意见。 6、树立永争第一的信心,积极参加学校的各种活动。 四、班级工作思路1、以人为本,教育学生成为一个正直,善良,智慧,健康的人。 2、营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样。 3、教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。 4、利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级而自豪。 5、关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心。 6、上好每一节课,认真抓好课堂纪律,让班级永远充满活力,积极,向上,永争第一! 高二理科班主任寄语 漫长人生路上的跋涉者,常常会因为一时的挫折和失败而放弃前进的努力,往往在距成功只有一步之遥时却半途而废。《易经》有云:天行健,君子以自强不息。顺境时自制诚不易,而逆境时自强亦多艰。希望大家在学习和生活中,成功时能自制而获取更大的成功,失败时更能自强以确保不再失败,最终赢得精彩的人生。naturegivesustwoears,twoeyes,andbutonetongue-totheendthatweshouldhearandseemorethanwespeak.2.千言万语,老师的要求浓缩为我们的班训:树浩然正气,养浓厚学风。希望大家能够“成人”,然后尽自己最大的努力“成材”。我将和大家共同努力,用我们的拼搏创造辉煌,用我们的辉煌,让学校让老师让家长为我们骄傲!3.年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。我们任重道远,美好的未来要我们去创造,宏伟的蓝图要我们去描绘,让我们脚踏实地、共同努力,最终的成功自然会属于你们!4.当小桥和流水相遇,产生了江南,当美好和梦想相遇,产生了希望;当时间和坚持相遇相产生了奇迹;而当青春、激-情和才华相互顾念时,产生的将是对风华正茂的青少年的叹服!我们这个班在这么多青少年的烘托下,将不断的创造希望、产生奇迹,让你叹服!5.亲爱的同学们,成长过程中,我们有过困惑,有过彷徨,经过挫折,也走过伤痛,但是,当我们一路走来,我们发现,如果不畏于求知路的荆棘,不惧于成长途的艰难,迎接我们的将是花满枝头的灿烂!天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。相信通过全班××名同学和所有教师的共同努力,高二××班能够一路走来一路歌,在求知与成长的道路上创造属于××班的奇迹!6.没有奋斗过程的结果是无源之水,没有结果的过程则是残缺的美。 7.同学们,一个更加宏伟的目标在向你们招手,一个更加辉煌的事业在等待你们开拓。这是时代对你们的期望。父母相信你们,你能成功!老师相信你们,你会成

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