统编本一年级下册第一单元4.猜字谜 教学设计.docVIP

统编本一年级下册第一单元4.猜字谜 教学设计 导读：就爱阅读网友为您分享以下“统编本一年级下册第一单元4.猜字谜 教学设计”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持! 4. 猜字谜 【教材内容】统编本义务教育教科书一年级语文下册第一单元 4. 猜字谜 【教学内容】 教会学生正确认识 12个生字, 会写 7个生字。 教会学生朗读句子时要注意 正确的停顿方式,通过朗读,了解谜面大概意思以及汉字特点猜出谜底。教学生初步了解猜 字谜的基本方法,并尝试运用方法猜字迷。 【教学目标】 1. 认识”相、遇”等 12个生字和又字旁、两点水 2个偏旁;会写“红、时”等 7个生 字。 2. 能根据谜面及汉字特点猜出谜底,巩固“青”字族汉字。 3. 通过字谜学习,进一步了解合体字和形声字的构字规律。 【教学重点】 借助谜面巩固“青”字族汉字;了解合体字和形声字的构字规律。 【教学难点】 能根据第二个谜语的谜面及汉字特点猜出谜底 【课时安排】 2个课时 【教学准备】学生:完成预学单。教师:制作课件。 【导学设计】设计“三单” 【教学过程】 第一课时 【教学任务】 1. 通过多种识字方法,认识“相、遇、喜、欢、怕” 5个生字。通过观察、教师范写等 方法,会写“字、红、左、右” 4个生字。 2. 能借助拼音,正确认读第一则谜语的谜面。 3. 猜出谜底,并能结合谜面,说说猜谜的依据。感受猜谜的乐