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;基础知识 自主学习;基础知识 自主学习;;2.全称量词和存在量词
(1)全称量词:短语“所有的”“任意一个”等在逻辑中通常叫做全称量词,用符号“ ”表示.
(2)存在量词:短语“存在一个”“至少有一个”等在逻辑中通常叫做存在量词,用符号“ ”表示.;3.全称命题、特称命题及含一个量词的命题的否定;1.含有逻辑联结词的命题真假的判断规律
(1)p∨q:p,q中有一个为真,则p∨q为真,即有真为真.
(2)p∧q:p,q中有一个为假,则p∧q为假,即有假即假.
(3)綈p:与p的真假相反,即一真一假,真假相反.
2.含有一个量词的命题的否定的规律是“改量词,否结论”.
3.命题的否定和否命题的区别:命题“若p,则q”的否定是“若p,则綈q”,否命题是“若綈p,则綈q”.;题组一 思考辨析
1.判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)
(1)命题“3≥2”是真命题.( )
(2)命题p和綈p不可能???是真命题.( )
(3)若命题p,q中至少有一个是真命题,则p∨q是真命题.( )
(4)“全等三角形的面积相等”是特称命题.( )
(5)命题綈(p∧q)是假命题,则命题p,q中至少有一个是真命题.( );题组二 教材改编
2.[P18B组]已知p:2是偶数,q:2是质数,则命题綈p,綈q,p∨q,p∧q中真命题的个数为
A.1 B.2 C.3 D.4;题组三 易错自纠
4.已知命题p,q,“綈p为真”是“p∧q为假”的
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件;5.下列命题中, 为真命题的是;6.若“?x∈ ,tan x≤m”是真命题,则实数m的最小值为_____.;题型分类 深度剖析;1.设命题p:函数y=log2(x2-2x)的单调增区间是[1,+∞),命题q:函数y= 的值域为(0,1),则下列命题是真命题的为
A.p∧q B.p∨q
C.p∧(綈q) D.綈q;解析 函数y=log2(x2-2x)的单调增区间是(2,+∞),
所以命题p为假命题.;2.(2017·山东)已知命题p:?x>0,ln(x+1)>0;命题q:若a>b,则a2>b2.下列命题为真命题的是
A.p∧q B.p∧(綈q) C.(綈p)∧q D.(綈p)∧(綈q);3.已知命题p:若平面α⊥平面β,平面γ⊥平面β,则有平面α∥平面γ.命题q:在空间中,对于三条不同的直线a,b,c,若a⊥b,b⊥c,则a∥c.对以上两个命题,有以下命题:
①p∧q为真;②p∨q为假;③p∨q为真;④(綈p)∨(綈q)为假.
其中,正确的是________.(填序号);“p∨q”“p∧q”“綈p”等形式命题真假的判断步骤
(1)确定命题的构成形式;
(2)判断其中命题p、q的真假;
(3)确定“p∧q”“p∨q”“綈p”等形式命题的真假.;命题点1 全称命题、特称命题的真假
典例 (2017·韶关南雄二模)下列命题中的假命题是
A.?x∈R,2x-1>0 B.?x∈N*,(x-1)2>0
C.?x0∈R,lg x0<1 D.?x0∈R,tan x0=2;命题点2 含一个量词的命题的否定
典例 (1)命题“?x∈R, >0”的否定是
A.?x0∈R, <0 B.?x∈R, ≤0
C.?x∈R, <0 D.?x0∈R, ≤0;(2)(2017·河北五个一名校联考)命题“?x0∈R,1<f(x0)≤2”的否定形式是
A.?x∈R,1<f(x)≤2
B.?x0∈R,1<f(x0)≤2
C.?x0∈R,f(x0)≤1或f(x0)>2
D.?x∈R,f(x)≤1或f(x)>2;(1)判定全称命题“?x∈M,p(x)”是真命题,需要对集合M中的每一个元素x,证明p(x)成立;要判断特称命题是真命题,只要在限定集合内找到一个x=x0,使p(x0)成立.
(2)对全(特)称命题进行否定的方法
①找到命题所含的量词,没有量词的要结合命题的含义先加上量词,再改变量词;
②对原命题的结论进行否定.;跟踪训练 (1)下列命题中的真命题是
A.?x0∈R,使得sin x0+cos x0=
B.?x∈(0,+∞),ex>x+1
C.?x0∈(-∞,0),2x0<3x0
D.?x∈(0,π),sin x>cos x;设f(x)=ex-x-1,则f′(x)=ex-1,
∴f(x)在(0,+∞)上为增函数,又f(0)=0,
∴?x∈(0,+∞),f(x)>0,即ex>x+1,故B正确;
当x<0时,y=2x的图象在y=3x的图象上方,故C错误;;(2)(2017·福州质检)已知命题p:“?x0∈R,
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