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东北师大附中高考文科数学《对数与对数函数》一轮复习导学案.doc

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东北师大附中高考文科数学《对数与对数函数》一轮复习导学案

对数与对数函数 知识梳理:(阅读教材必修1第62页—第76页) 对数与对数的运算性质 (1)、一般地,如果 (a0,且) 那么数x叫做以a为底的对数,。 (3)、根据对数的定义,可以得到对数与指数和关系: (4)、零和负数没有对数; =1; =0;=N (5)、对数的运算性质: 如果,M0,N0 ,那么 =+ = =n() 对数函数与对数函数的性质 (1)、一般地,我们把函数f(x)=)叫做对函数,其中x是自变量,函数的定义域是(0,+。 图象的性质主要指①定义域②值域③单调性④奇偶性⑤周期性⑥特殊点⑦特殊线 图象分a1 与a1两种情况。 反函数:对数函数f(x)=)与指数函数f(x)=)互为反函数。原函数的定义域是反函数的值域,原函数的值域是反函数的定义域。互为反函数的图象在同一坐标系关于直线y=x对称。 题型探究 探究二:对数函数及其性质 例3:求函数y=的最小值 例4:已知 ,若函数y=的定义域为R,函数恒为正数,求实数a的取值范围。 探究三、应用对数函数的单调性解方程、不等式问题 例 5:已知 , ,且1,则x的取值范围是 。 三、方法提升: 处理对数函数问题时要特别注意函数的定义域问题,尤其在大题中,一定要首先考虑函数的定义域,然后 在定义域中研究问题,以避免忘记定义域造成麻烦。 在高考小题中,考察主要是针对对数的大小比较、指数与对数的关系 、对数方程及不等式、对数函数与其它函数复合或运算后的函数的图象变换问题等,在解决问题时,抓住对数函数的性质(主要是单调性)和函数图象的变换即可。 四、反思感悟 课时作业 对数与对数函数 一、选择题:(本大题共6小题,每小题6分,共36分,将正确答案的代号填在题后的括号内.) 1.[2014·辽宁卷]3. 已知a=2-,b=log,c=,则(  ) A.a>b>c .>c>b>b>a .>a>b [解析]3.D  因为0a=2-1,b=0,=log=1,所以cab. 2.[2014·重庆卷] 9. 若(3a+4b)=,则a+b的最小值是(  ) A.6+2  B.+2 +4 +4  [解析]  由(3a+4b)=,得3a+4b=ab,则+=1,所以a+b=a+b)=+++2 =7+4 ,当且仅当=,即a=4+2 ,b=2 +3时等号成立,故其最小值是7+4  3.函数f(x)=log2x的图象的大致形状是(  ) 解析:先化简函数解析式,再根据解析式研究函数性质进行判断.由于f(x)=log2x=log2|x|,所以函数的定义域是(-∞,0)∪(0,+∞),且当x0时,f(x)=log2x在(0,+∞)上单调递增,又函数是偶函数,所以函数图象关于y轴对称,因此选D. 评析:像这样“给式选图”题一般是通过解析式研究函数的性质(例如函数的定义域、值域、奇偶性、单调性),及其在函数图象上的特征进行选择. 4.(2010·全国Ⅰ)已知函数f(x)=|lgx|,若a≠b,且f(a)=f(b),则a+b的取值范围是(  ) A.(1,+∞) B.[1,+∞)C.(2,+∞) D.[2,+∞) 解析:不妨设0a1b,由f(a)=f(b)得-lga=lgb,lga+lgb=0,ab=1,因此,a+b=a+2,故选C. 5.(2010·全国Ⅰ)设a=log32,b=ln2,c=5-,则(  ) A.abc B.bcaC.cab D.cba 解析:a=log32=ln2=b,又c=5-=,a=log32log3=,因此cab,故选C. 6.(2010·浙江)设函数的集合P={f(x)=log2(x+a)+b|a=-,0,,1;b=-1,0,1},平面上点的集合Q={(x,y)|x=-,0,,1;y=-1,0,1},则在同一直角坐标系中,P中函数f(x)的图象恰好经过Q中两个点的函数的个数是(  ) A.4      B.6 C.8      D.10 解析:集合P中的元素共12个.当a=-时,f1(x)=log2-1,f2(x)=log2,f3(x)=log2+1,当x=1时,这

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