（全国版）2019版高考语文复习专题三：第八章语言文字应用_基于思维的语言建构和运用语言得体核心突破一掌握关键的高考真题研究能力+Word版含答案.docVIP

专题三　语言得体 核心突破一　掌握关键的高考真题研究能力 ——精做真题，研判方向 [考点要求]　表达应用　E语言表达得体 1．(2017·全国Ⅰ)下列各句中，表达得体的一句是(　　) A．真是事出意外！舍弟太过顽皮，碰碎了您家这么贵重的花瓶，敬请原谅，我们一定照价赔偿。 B．他的书法龙飞凤舞，引来一片赞叹，但落款却出了差错，一时又无法弥补，只好连声道歉：“献丑，献丑！” C．他是我最信任的朋友，头脑灵活，处事周到，每次我遇到难题写信垂询，都能得到很有启发的回复。 D．我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜，她俩经常一起逛街、一起旅游，话多得似乎永远都说不完。 答案　A 解析　A项“舍弟”，谦辞，对人称自己的弟弟。使用正确。B项“献丑”，谦辞，用于表演技能或写作的时候，表示自己的能力很差。句中已经“出了差错”，不是谦虚，此处应该用“抱歉”。C项“垂询”，敬辞，称别人(多指长辈或上级)垂问。句中说“我”垂询朋友，谦敬不分。D项“内人”，对人称自己的妻子。句中说“郭教授的内人”，谦敬不分。试题评点　这是全国卷首次以选择题的形式考查得体，也是对目前传统文化火热形势的回应。得体的要素很多，这次专考敬谦词语的使用。虽然考得有点突然，但所涉及的敬谦词语生活中常听常用，故难度不算大。该题的设置，体现了命题人对传统文化与语言交际能力的重视。 2．(2017·全国Ⅱ)下列各句中，表达得体的一句是(