2017-2018学年高二历史人民版必修3(课前预习+课堂作业+课后作业):1.4明末清初的思想活跃局面+Word版含解析.docVIP

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  • 2018-05-15 发布于福建
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2017-2018学年高二历史人民版必修3(课前预习+课堂作业+课后作业):1.4明末清初的思想活跃局面+Word版含解析.doc

四 明末清初的思想活跃局面 目标导航 课程标准  列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家,了解明清时期儒学思想的发展。 学习视点  重点:李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家的思想主张及其评价。 难点:理解李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之的思想是具有民主色彩的进步思想。 课前预习 一、李贽的反正统意识 1.思想 (1)针对________“存天理,去人欲”的命题,提出“穿衣吃饭,即是人伦物理”的主张,认为“________”就在百姓日常生活之中。 (2)不能以“________”之言作为判别是非的标准,儒家________也不是“万世之至论”。 (3)提出“绝假纯真”的“__________”,以此反对__________的虚伪与官场的欺诈。 (4)在诗文写作风格方面,也主张“________”,反对当时的摹古文风。 2.著作:流传至今的有《________》、《续藏书》、《焚书》、《续焚书》等。 3.影响:对________发出大胆挑战,对社会现实大胆批评。 二、黄宗羲的“天下为主,君为客”说 1.地位:明清之际,中国最著名的思想家之一,是________学派的创立者。 2.思想 (1)最精彩之处是敢于批判________。 (2)呼吁废除君主专制下的“________”,建立“________”。 (3)提出________的思想。 (4)在具体制度方面,提出限制____

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