2017-2018学年高二历史人民版必修3（课前预习+课堂作业+课后作业）：4.3建设中国特色社会主义理论+Word版含解析.docVIP

三　建设中国特色社会主义理论 目标导航 课程标准 　1.概述邓小平理论的主要内容，认识其对建设中国特色社会主义的指导意义。 2．概述“三个代表”重要思想的基本内容，认识其对加强和改进党的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。 学习视点 　重点：中国特色社会主义理论的提出以及形成；“三个代表”重要思想的创立。 难点：邓小平理论的形成以及地位；“三个代表”重要思想的历史地位。 课前预习 一、创建新理论的宣言书 1．历史背景 (1)“________”后，百废待兴。 (2)________仍在束缚着一些人的头脑。 (3)邓小平提出要________、理论与实际相结合，一切从实际出发。 (4)1978年11月，中共中央工作会议在北京召开________。 2．开始形成 阶段 标志 意义萌芽 邓小平《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的讲话 (1)指出首先是________；提出改革经济体制的任务(2)成为开辟新时期新道路的________(3)实际上成为中共十一届三中全会的主题报告 开始形成 中共________ 建设中国特色社会主义的新道路正式开辟 二、邓小平理论的发展 1．邓小平南方谈话 (1)背景：20世纪90年代初，国际政治风云变幻，中国的________事业进入关键时期。 (2)内容 ①判断实践的标准是：要看是否有利于发展社会主义社会的________