2017-2018学年高二历史岳麓版必修3(课前预习+课堂作业+课后作业):第10课梨园春秋+Word版含解析.docVIP

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  • 2018-05-15 发布于福建
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2017-2018学年高二历史岳麓版必修3(课前预习+课堂作业+课后作业):第10课梨园春秋+Word版含解析.doc

第10课梨园春秋 目标导航 1.对于戏曲的起源部分,理解即可。 2.理清中国戏曲发展的脉络,掌握元杂剧、南戏的艺术特点,以及代表人物、代表剧目。 3.京剧是本课的重点,结合具体的京剧表演掌握京剧的艺术特色,并在此基础上理解中国传统艺术的特点,相信同学们一定能掌握好,加油吧! 课前预习 (10分钟,10分) 一、戏曲的起源 1.起源:祈获丰收和狩猎胜利的________。 2.萌芽:带有巫术色彩的仪式活动——“________”。 3.发展 (1)________:宫廷晏乐、杂技百戏具有更多戏曲元素。 (2)唐代 ①宫廷中设有专门场所——“________”。 ②歌舞戏有一定情节性、叙事性和戏剧冲突。 4.形成:“南戏” (1)背景 ①宋代社会经济迅速发展。 ②出现许多集市和专门的娱乐场所——________。 (2)地点:浙江________一带。 (3)特色 ①用多种表现手段演出完整的________。 ②形成完备的戏曲形式。 二、元杂剧与昆曲 1.元杂剧 (1)特点 ①将________、歌唱、________、音乐、舞蹈等表演形式结合。 ②有完整的故事情节和________配合。 ③用演员________表现剧中时空场景的更替。 (2)地位 ①标志着中国古代戏曲的________。 ②形成了中国戏曲时空自由和以象征虚拟动作表意的特殊传统。 2.昆曲 (1)地点:江南昆山

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