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- 2018-05-15 发布于福建
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第20课西学东渐
目标导航 1.对鸦片战争后到19世纪末中国人向西方学习的原因,了解即可。
2.“开眼看世界”代表人物及其主要思想观点,洋务派及其思想主张、维新思想代表人物及其主张和影响是本课的重点和常考点,一定要掌握并会运用。
3.鸦片战争后到19世纪末中国人学习西方,寻求变革的思想历程和特点,关键要认识。
课前预习 (10分钟,10分)
一、开眼看世界
1.背景
(1)________前后,外国资本主义对中国的冲击加剧。
(2)中国与________的联系扩大。
2.目的:了解西方,抵御________。
3.代表
(1)林则徐:命人翻译了《________》,亲自编译《________》,是近代中国“开眼看世界的第一人”。
(2)魏源:编写《________》,提出了“________”的思想主张。
4.影响
(1)“________”思想发展成一股社会思潮。
(2)为抵御外侮、谋求民族与国家________而探究、学习西方,逐渐成为中国近代的思想主流。
二、体用之争
1.时间:19世纪60~90年代。
2.焦点:是否要兼采________变革救世。
3.表现
(1)洋务派:倡行“________,西学为用”的文化主张。
(2)顽固派:反对“西学为用”、“师事夷人”,主张原封不动地维持既有的________格局。
(3)早期维新派:支持洋务派,斥责顽固派。
4.评价
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