高三生物特异性免疫_人教版.pptVIP

12月1日作为全世界宣传防治艾滋病的日子，被称之为“世界艾滋病日” 。???? 1、抗体发现过程 12月1日作为全世界宣传防治艾滋病的日子，被称之为“世界艾滋病日” 。???? 科学研究： （1）用大量X射线照射去掉胸腺的小老鼠，小老鼠可失去全部免疫功能。 （2）此时如果输给小老鼠来自胸腺的淋巴细胞，免疫功能虽得到恢复，但仍与正常小老鼠不同，即不能产生游离于体液中的抗体。 （3）如果在X射线照射后不输给小老鼠来自胸腺的淋巴细胞，而输给来自骨髓的淋巴细胞，去胸腺小老鼠的细胞免疫功能不能恢复，但产生抗体的功能却得到一定恢复。 （4）如果同时给X射线照射过的去胸腺小老鼠输入来自胸腺和骨髓的淋巴细胞，小老鼠就可恢复全部免疫功能。 　　每个人的细胞表面都有一组与别人不同的组织相容性抗原(HLA)，如果移植的器官与病人的HLA不一致，病人的免疫系统就会“认”出这是“非己”物质而加以排斥，从而导致器官移植手术失败。 免疫系统识别 为“非己物质” 移植他人的正常器官 发生免疫反应 移植的器官死亡，手术失败 寻求与受者HLA相配的供者组织或器官； 研究表明，除同卵多胞外，要找到与病人HLA完全相同的人几乎是不可能的！人的ＨＬＡ有很多种，有的会引起强烈的免疫反应，有的则反应较轻。研究表明，只要供者与受者主要ＨＬＡ有一半以上相同，就可以进行器官移植。 　　 　　为减轻器官移植后的免疫反应，病人必须长期使用免疫抑制的药物，使免疫系统变得“迟钝”才可使移植的器官在病人身上长期发挥作用。 使用免疫抑制剂 我国推荐的儿童免疫程序 我国计划免疫的疫苗（国际上把细菌性制剂、病毒性制剂以及类毒素统称为疫苗。）有：百白破三联针（预防百日咳、白喉、破伤风）、小儿麻痹症糖丸、卡介苗（预防肺结核)及牛痘(预防天花，已消灭，70年代停止接种）等。 免疫的功能及功能异常 ⑶ 免疫监视 ⑵ 自我稳定 ⑴ 防 御 功能过低 功能过高 功能正常 抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生 清除衰老、死亡或损伤的细胞 识别和清除体内的异常细胞 出现过敏反应。例如：对药物、食物、花粉的过敏。 出现自身免疫病。如：类风湿关节炎 免疫缺陷综合症；例如：艾滋病 肿瘤形成 出现排斥反 应。如器官移植 （1）用大剂量的射线照射大鼠，杀死其淋巴细胞和其他白细胞，大鼠就失去了免疫的功能，因而很容易感染疾病。 　　（2）给上述大鼠分别输入各种类型的白细胞，发现只有在注入了淋巴细胞之后，大鼠才能恢复免疫功能。 天花 病毒 人体 抵抗天花 病毒的物质 侵入 产生 消灭 天花病毒 （三）抗 体 （病原体） 抗 原 （特殊蛋白质） 抗 体 　　19世纪末20世纪初，科学家发现用细菌或细菌产生的外毒素注射动物，该动物的血清中会出现一些有防御作用的保护性成分（称抗毒素、凝集素等）。 20世纪30年代，科学家用电泳法证实这种起防御作用的物质是球蛋白，统称为抗体，注射的细菌或细菌外毒素则起了抗原的作用。 1959年科学家对抗体的结构进行了研究，证明它是由四条肽链组成，借二硫键连接在一起，形成一个“Y”型的四链分子。 抗体具特异性 不同的抗体某些部分氨基酸序列各不相同，决定抗体的特异性。 2、抗体：机体受抗原刺激后才产生的，能与该抗原发生特异性结合的具有免疫功能的球蛋白。 3、分布：主要分布于血清中，也分布于组织液及外分泌液中，如乳汁中，所以新生儿在一定时间（4～6月）内可由于获得母体乳汁内的抗体而获得免疫。 抗原 抗体 注意： 抗体与抗原的结合具有特异性 抗体只在体液中起作用，它对 于细胞内的抗原无能为力。 有些抗原无法使人产生抗体 （四）体液免疫 抗原进入人（或动物）体后，刺激人体产生抗体,然后被体液中的相应抗体消灭，这种特异性的免疫叫体液免疫 体液免疫过程 抗原 吞噬细胞 T细胞 B细胞 效应B细胞 记忆细胞 抗体 抗体与抗原结合 反应阶段 效应阶段 感应阶段 ??? ①多数抗原要先经过吞噬细胞无特异性的吞噬后，其内部的抗原决定簇暴露出来，呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；有的抗原直接刺激B细胞。这种呈递多数通过细胞表面的直接相互接触来完成。 ①大部分B细胞分化形成效应B细胞 效应B细胞是终末细胞，不再增殖，寿命很短，经过几天大量产生抗体以后就死去。抗体离开效应B细胞后，随血液、淋巴液流到全身各部，发挥消灭抗原的作用。 ②小部分B细胞成为记忆细胞。 记忆细胞的特点是寿命长，对抗原十分敏感，能“记住”入侵的抗原。 如果有同样的抗原第二次入侵时，记忆细胞比没有记忆的B细胞更快地做出反应，很快分裂产生新的效应B细胞和新的记忆细胞。 　 ①有些抗原，如病毒等，由于抗体的结合而失去对寄主细胞表面