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课件制作 * 课件创作及使用说明 课件简介 课件使用中的注意问题 蓟县尤古庄镇康各庄中心小学 人教版实验教材 三年级 下册 第 三单元 第3课时 1、情境导入 2、新知学习 3、巩固练习 4、家庭作业 上页 下页 ppt制作 此课件制作新颖,能充分体现出本课的重难点,能为教学服务,而且能使学生形象直观、轻松自如的掌握本节课的重点内容。 课件简介 首页 作品类型 演示文稿 作品名称 《求平均数》 人教版课标实验教材小学数学三年级下册42页 作 者 李宾 单 位 蓟县尤古庄镇康各庄中心小学 学 科 数 学 软件类型 Powerpoint2003 上页 下页 首页 由于幻灯片中图片多为网络下载,操作不当极易引起课件不能正常播放,如需依次更换内容时,请借助鼠标滑轮功能,若选择单击功能,请将箭头放置任意文字位置后再行操作。 注意问题 上页 首页 我们组平均每个人收集了多少个? 小红:14个 小兰:12个 小丽:11个 小明:15个 情境导入 小红 小兰 小丽 小明 9 10 11 12 13 14 15 2 3 4 6 7 8 5 1 0 14 12 11 15 小红 小兰 小丽 小明 14 12 11 15 相当于把总数平均分成了4份。 13 13 13 13 (14 + 12 + 11 + 15)÷4 =52÷4 =13(个) 总数量 份数 把挡板拿开,里面的水会怎么样呢? 平均高度 怎样移动才能使每排小球个数同样多? 5 是 6、7、2的平均数 6 7 2 每排都是5个 5 5 5 像这样,几个不相等的量,在总数不变的前提下,通过移多补少,会得到一个相等的数,我们把这个相等的数叫做这几个数的平均数。 新知学习 我的收获 平均数和原来那些数相比,处在中间的位置,比最大的数要小,比最小的数要大。 (1)先求出总数 把各个部分数加起来 (2)再求平均数 总数÷份数=平均数 返回 用四个同样的杯子装水,每个杯子分别标有水面的高度,这四个杯子水面的平均高度是多少厘米? 12厘米 6厘米 10厘米 4厘米 巩固练习 一个小组有7个同学,他们的体重分别是:39千克、36千克、38千克、37千克、35千克、40千克、34千克。这个小组的平均体重是多少千克? 第一小组口算成绩统计表 44 9 11 10 14 正确题数 合计 吴吉念 张发艺 吴绍燕 张艳 姓名 (14+10+11+9)÷4 =11(道) 答:第一组平均每人做对11道题。 第二小组口算成绩统计表 36 14 12 10 正确题数 合计 张发艺 吴绍燕 张艳 姓名 (10+12+14)÷3 =12(道) 答:第二组平均每人做对12道题。 还是第二小组成绩好.
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