七年级下 第五单元 走进社会 提纲.docVIP

第五单元 走进社会 第一课 在社会中成长 1、“人是万物之灵”表明什么？ 表明人来自于自然界，又具有一些不同于自然界中动物的特质。 2、人为什么能成为万物之灵？ 因为人是在社会中成长的。我们每个人从出生之日起就是作为社会的成员。 3、群体的特点：由多数人所组成的集团。社会是人类生活的共同体。 4、狼孩的故事说明了什么？ 说明人离不开社会。人一旦脱离社会，就无法成长为一个真正意义上的人。 5、人类胜过动物的主要优点是什么？ 人类胜过动物的主要优点就在于我们是生活在人类社会之中。 每个人从生到死，都生活在一定的社会群体之中。 我们生活在哪些社会群体中？ 同龄群体、民族群体、学生群体、社会组织、消费群体等。 社会镜子的益处有哪些？ 我们可以借助社会镜子，不断弥补不足，看到自己的进步，选择自己的未来。 为什么说我们的成长离不开社会镜子？ 我们常常通过与别人的比较，来了解自己的体貌、智力、品行和社会地位，选择未来的职业和生活方式，以便更多地了解“我”自己。 10、我们身边的社会镜子有哪些？ 有：老师、父母、同学、朋友等。 为什么古埃及的形象文字中，“我”是用画着大眼睛的脸表示的？ 因为眼睛是心灵的窗户，我们通过眼睛与社会交流，通过眼睛观察社会，了解社会，通过社会中的这些镜子，照出自己的一切，从而针对性地完善自我。 当周围的评价与自我的看法不一致时，我们应该怎么办？ 我们应该正确的认识自己。既要认识自己的优点，又要认识到自己的缺点。只有这样才会在社会中不断进步。 当别人的评价与自我的看法不一致时，我们要正确地对待。把别人的评价作为了解自我的参照，善于认识自己，正确认识自己。既要认识自己的优点、长处，又要认识到自己的缺点、不足，这样才能成为合格的，优秀的社会群体组织的一员。 13、我们身边有哪些社会舞台？ 有：家庭、学校、生活社区、电影院、商场、医院等。 14、家庭是我们的第一所学校，父母是我们的第一任老师 学校不仅是我们的第二个家，还是我们第一个接触的小社会 社区上我们的第三个家，每个社区都是一个小社会 为什么在大学和中学要积极开展社区服务活动？ 社区是一个微缩的小社会，我们尽管没有真正走上社会，但是每天都生活在社区里，享受社区内的便利服务，社区生活为我们今后的社会生活打下基础，对我们的成长很重要。 16、网络社区是高科技的产物，是一种新的生活空间，又叫“虚拟社区”，与真实的社区一样，虚拟社区也需要健康的生活。 第二课 社会舞台中的角色 本课关键词语：社会舞台 社会角色 尊重 包容 悦纳 沟通 协调 1、社会角色可以分为哪几类？ 可以分为：与生俱来的和社会规定的 2、与生俱来的社会角色和社会规定的社会角色主要包括哪些？ 与生俱来的社会角色主要包括：性别、人种、民族、儿女的身份（国籍） 有些是社会规定的 有些是期盼扮演的 3、人们的社会角色总是不段的变化着，当我们的社会角色发生变化时，我们的想法和行为也会有所变化。 4、为什么不同的的人们之间会发生观念冲突？ 因为人们所扮演的社会角色不同 5、为什么社会会有不同的社会角色和不同的职业？不同的职业有高低贵贱之分吗？ 造成不同角色和不同职业的原因是社会分工不同 不同职业之间只有职业分工不同，没有高低贵贱不同 6、如何解决不同社会角色之间的观念冲突？ 要培养尊重、包容、悦纳、沟通和协调的品质 7、如何扮演好自己的社会角色？ （1）培养尊重、包容、悦纳、沟通和协调的品质 （2）不断学习和培训 （3）从小树立目标 （4）从我做起、从现在做起 第三课 没有规矩 不成方圆 本课关键词：规则 文字形式 约定俗成形式 法律 1、 “没有规矩，不成方圆”告诉我们一个什么道理？ 做任何事情都要有规则、懂规则、守规则 2、什么是规则？ 人们生活中的规范和准则，它存在于生活的时时处处，影响着人们生活的方方面面。 3、规则有那些形式？ （1）文字的形式。如：校规、社区公约、法律等 （2）约定俗成的形式。如：风俗习惯（传统节日）、宗教习俗 6、如果材料题里的材料是讲的某官员因为违法犯罪而受到法律的惩罚，而且问题问的是“上述材料说明了什么问题”，我们该怎么回答？ 法律是公平公正的。法律面前人人平等，不论谁触犯了法律，无论地位多高，都会受到法律的制裁。 7、为什么会出现规则？ 为了解决生活中的矛盾，建立生活的秩序 8、规则为什么会发生变化？ 规则是为了解决生活中的矛盾而制定的，社会生活发生了变化，相对应的规则也应该相应地改变 9、为什么我们要亲自参与制定规则？ 原因是，使我们更准确地了解这些规则所包含的意义，同时由于它符合多数人的意愿，大家更愿意遵守。 10、在我国，重要的法律都是由谁来审议通过的？ 全国人民代表大会