2015年陕西汉中市事业单位招聘乡镇卫生类专业科目考试大纲 - 教师招聘考试笔试技巧.docVIP

2015年陕西汉中市事业单位招聘乡镇卫生类专业科目考试大纲 - 教师招聘考试笔试技巧 　　中小学教师职业道德规范教师招聘考试试题及答案 　　具有一定职业能力和职业素养，能在预防、医疗、保健、康复、健康教育和计划生育技术等岗位胜任临床工作的专科及以上层次的高素质技能型人才。主要测试应聘者对医学基础与临床知识、以及公共卫生知识的了解掌握程度及运用能力，包括解剖、组胚、生理、生化、免疫、病原微生物、病理、病理生理、内科、外科、儿科、妇产科等方面。试题为客观性试题，包括选择题、判断题等。 　　考试内容及涉及范围 　　1、运动系统的组成和功能。骨的分类和构造。 　　2、消化系统、泌尿系统、生殖系统的组成和功能。 　　3、心血管的组成。体循环和肺循环的概念。 　　4、呼吸系统的组成、功能及呼吸道结构特点;呼吸运动的三个过程和呼吸运动的调节。 　　5、内分泌腺的位置、形态、结构、功能;主要激素生理作用及分泌调节。 　　6、皮肤的组织结构。 　　7、新陈代谢、内环境、稳态、反射、负反馈。 　　8、细胞膜物质转运功能;生物电产生原理和兴奋传导。肌肉收缩原理。 　　9、心肌细胞的类型及其静息电位形成和动作电位各期形成的机制;心动周期及心脏泵血过程;影响心输出量的因素及机理。 　　10、胃液、胰液、胆汁性质、成分、作用及其调节。 　　11、水、电解质代谢紊乱;酸碱平衡及酸碱平衡紊乱。 　　12、休克概念、分类、分期、治疗;外科休克的临床表现、诊断要点及治疗原则。 　　13、心力衰竭的病因、机制、分类、临床表现、诊断和鉴别诊断及治疗原则。 　　14、尿的生成及调节;急性肾功能衰竭的概念、病因、发病机制、分类、临床表现、治疗;慢性肾功能不全的分期、临床表现、诊断及治疗原则。 　　15、核酸、蛋白质、糖类、脂类结构、性质、功能、合成与分解过程;复制、转录、翻译的过程;真核生物基因表达及调控。 　　16、肿瘤概念、生长方式、转移途径、命名原则及分类;良恶性肿瘤区别。 　　17、动脉粥样硬化的基本病理变化、发生、发展过程;冠心病的发病因素、发病原理及病理;各型冠心病的临床表现、诊断、鉴别诊断、防治措施。 　　18、心瓣膜病的发生、病理变化、血流动力学的改变、临床表现、诊断、鉴别诊断及防治;介入治疗及手术治疗的适应症和禁忌症。 　　 　　19、肺癌的大体和组织学类型及其形态特征、临床表现、诊断、治疗原则。 　　20、病毒性肝炎的基本病变、临床病理类型及其各型的病理变化。 　　21、肝硬化的概念、发生发展、常见类型及形态特征、临床表现、并发症、诊断、治疗原则。肝硬化的门静脉高压症的解剖概要、病因、病理生理、临床表现、诊断和治疗原则。 　　22、原发性肝癌的大体类型及组织学类型，临床表现和并发症，早期诊断和治疗原则。 　　23、食道癌、胃癌、结肠癌的病因、病理变化、扩散与转移、病理分型、分期、临床表现特点、诊断方法和治疗原则。 　　24、肾小球肾炎概念、分类、基本病理变化，各型的病理变化、临床病理联系和结局、临床表现、临床分型、病理分型、治疗原则。 　　25、结核病的病因、基本病变及其转换规律;原发性和继发性肺结核病的发生发展，常见病理类型的病理变化及临床表现、诊断、治疗;脊柱结核的病理特点、临床表现、诊断、鉴别诊断和治疗原则。 　　26、死亡的本质、心肺死亡及脑死亡标准。 　　27、常见症状的临床表现、特点、发生原因、机制、临床意义。 　　28、体格检查的基本检查手法及临床应用;血液常规检查各项参考值及其增加或降低的临床意义。 　　29、常见临床化学和免疫学检查的临床意义和参考值。 　　30、儿童年龄分期;体格生长常用指标及评价。 　　31、月经的临床表现、卵巢的功能及周期变化;妊娠生理、诊断、正常分娩;异位妊娠。 　　32、宫颈癌、卵巢癌的病理变化和发展，早期诊断方法和临床分期、转移途径及临床表现、治疗原则。 　　33、常见肺部感染的病理变化、临床病理联系、并发症、分类、诊断标准和抗菌药物的选择。 　　34、呼吸衰竭的概念、诊断标准、发生机制、分类、临床表现、治疗。 　　35、高血压病病理改变、临床表现、危险因素、分级和分组、临床类型、诊断和鉴别诊断及基本防治方法。 　　36、正常心电图及常见异常心电图;常见心律失常的病因、临床表现、诊断和治疗原则。 　　37、胃十二指肠溃疡病的形态特征及常见并发症、临床表现诊断药物治疗及并发症外科治疗原则。 　　38、上消化道出血的常见原因、临床诊断分析及抢救治疗原则。 　　39、黄疸的发生原理、分类、诊断与鉴别诊断。 　　40、甲亢的病因分类、临床表现、诊断、鉴别诊断、药物治疗、同位素治疗、手术治疗;甲亢危象的处理原则。 　　41、糖尿病分型、临床表现、并发症、诊断标准、诊断步骤和方法;防治原则、口服降糖药和胰岛素治疗原则