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2015教师招聘地理学科《世界区域地理》综合检测（二） - 地理学科专业知识 　　中小学教师职业道德规范教师招聘考试试题及答案 　　1.图甲是“沿32°N局部地区地形剖面图”，图乙、图丙分别是“气温降水玫瑰图”，读图回答下列问题： 　　(1)图甲中是_____，(海洋名称)是_____。(湖泊名称)目前海海平面每年下降1米左右，试从自然因素和人为因素两方面分析其形成原因。 　　(2)从地质结构的角度分析，处形成的主要原因是什么? 　　(3)图乙、图丙中反映该区域气候类型的是图_____，(填数字代号)另一图所表示的气候特点与本区域气候特点的最大差异是什么?其所属地区的农业地域类型是什么 　　(4)目前，图甲区域最主要的地区性冲突和不安全因素是什么?简述其成因。(至少答出三条) 　　2.读北美0等温线分布下图，回答下列问题。 　　(1)此图是季的气温分布示意图，等温线发生弯曲的根本原因是_____。 　　(2)请从高到低排列O、P、Q三地气温顺序：__________。 　　(3)请分析O、P、Q三地气温差异的原因：__________。 　　3.阅读下列资料并回答问题：(12分) 　　资料一：第二次世界大战以来，美国的国内生产总值(GDP)一直居世界之首，大约每年占世界GDP的1/4，人均GDP在2万美元以上。美国的产业和贸易结构经20世纪80年代以来的调整已实现了年轻化、专业化和知识化。美国经济规模是世界上最大的，已达8万亿美元之巨。美国在世界经济中起着商品吸收器，金融变压器和技术增高器的作用。 　　资料二：美国的科研和开发费用占GDP的比例和绝对值均高于欧洲、日本;在科技人员的数量上也领先，同时还有吸引世界人才的机制。到1997年为止，美国科学家约占世界获得诺贝尔奖总人数的1/3。 　　 　　资料三：从人类历史进程考察，世界格局的多极化潮流不可逆转。从世界经济的角度考察，世界经济的全球一体化和区域化趋势并行发展，这是美国经济霸权的衰落。有人估计，到2l世纪中叶，当美国在世界经济中的比重卞降至15%以下时，世界多极化的格局终将形成。 　　(1)结合阅读材料和你已有的知识评价美国的综合国力。 　　(2)你认为美国之所以成为当今世界唯一的大国，其内部的动力是什么? 　　(3)为什么世界多极化的格局潮流不可逆转并终将形成? 　　(4)你认为我国在世界多极化格局的趋势中处于什么样的位置?我国应怎样面对经济的全球化? 　　4.阅读下表，回答下列问题。 　　(1)说明1965——1993年高收入国家和低收入国家的经济发展趋势。 　　(2)高、低收入国家之间的经济状况呈现什么变化?这种变化对它们的经济有何影响? 　　(3)分别说明美国、欧共体、日本的经济实力地位发生了什么变化.?这种变化对三者之间的经济格局和世界政治格局有何影响? 　　5.读下面材料，回答下列问题。 　　美国学者克莱因在1980年提出了一个国力方程，即P=(C+E+M)×(S+W)。并对1978年世界一些国家国力计算结果如下(P代表国力，C代表基本实体，E代表经济能力，M代表军事力量，S代表战略意图，W代表科学技术)： 　　 　　(1)日本国土面积较小、资源贫乏，但其国力仅次于美国和前苏联，其原因是__________。 　　(2)前苏联解体后，俄罗斯国力明显下降，已难与美国抗衡，原因是__________。 　　(3)以色列领土面积和人口数量均无法跟印度比，但其国力比印度强，原因是__________。 　　1.(1)地中海死海原因：自然因素：气候干燥、降水减少、河流径流量减小;人文因素：生产生活引水增多，注入死海的径流量减少。 　　(2)地壳运动引起岩层断裂下降，积水成湖 　　(3)11图12表示区域雨热同期水稻种植业 　　(4)巴以冲突耶路撒冷问题、领土争端、宗教矛盾、民族纠纷、水源问题等 　　2.(1)冬季海陆热力性质影响 　　(2)OQP 　　(3)O地位于40°—60°大陆西岸;受西风影响;且受阿拉斯加暖流影响，所以气温最高。Q地位于40°—60°地大陆东岸;受高纬寒冷气流影响;但受墨西哥湾暖流影响，气温较P高。P地位于大陆中部的平原地带;容易受高纬寒冷空气南下影响，气温最低。 　　3.(1)美国面积居世界第四，人口居第三，具有丰富的自然资源和人力资源，人口素质高。美国有吸引世界人才的机制，科技人才数量在世界上领先，从而具有极强的创新能力和竞争力。美国经济发达，GDP居世界之首，占世界的1/4，经济规模居世界之首。美国军事力量强大，战略核武器均具有高科技化，自动化和现代化的特点，是世界头号军事大国。 　　(2)吸引人才的机制，崇尚竞争和创新的机制：多元化的基础。 　　(3)从世界经济角度看，当今世界经济呈现区域化、经济一体化的趋势，欧盟和日本已能在经济上与美国