热机效率课程教学设计.docVIP

《热机的效率》教学设计 邢台市经济开发区 王快中学 赵晓静 第十四章 内能的利用 第2节 热机的效率 课型：新授课 教学目标： 热值的概念。 热机效率的概念。 提高热机效率的途径。 燃料燃烧释放热量的计算。 热机效率的计算。 教学重点： 利用燃料热值计算燃料完全燃烧放出的热量。 教学难点： 对燃料热值的理解。 教学方法：教授法、、类比法、讨论法、练习法 本节知识流程图： 教学过程： 情景目标导引：（展示图片、师生情景对话） 学生： 这几天我有点感冒，特别怕出门，马路上的汽车冒着黑烟，特别刺鼻，有的大卡车的发动机还很吵，让人有点受不了。 老师： 感冒了就在家多休息，热机的广泛使用给人类带来了文明 ，同时也污染了大气。 学生： 怎样在使用热机时，尽量减少对环境的污染呢？我可不希望每天上街都要带上口罩才行。 老师：是啊，谁不希望每天都能呼吸新鲜的空气呢？如果能提高热机效率，就可以有效地减小使用热机时对环境的污染。 学生：真的吗？那就让叔叔阿姨们在制造热机时，将热机效率提高到百分之一百，热机不是就没有污染了吗？ 老师：你的想法很好，可也很天真，热机的效率，只能尽可能的提高。 学生：热机效率是指什么？怎样才能有效地提高热机效率呢？ 老师：热机用来做有用功的那部分能量，与燃料完全燃烧放出的能量之比叫做热机的效率。要知道怎样提高热机效率，就让我们一起来学习本节知识吧！ 温故知新： 1、完全燃烧相同质量的煤和秸秆，哪种燃料放出的热量多 （ ） A、煤 B、秸秆 C、一样多 D、无法确定 2、机械效率的表达式是_________,其中η表示_________，W有用表示______________，W总表示______________。 三、学习新知： 知识点一、燃料的热值【重点】 学生讨论：课本P22想想议议 教师总结： 燃料燃烧时能量的转化：燃料的燃烧是一种化学反应，燃烧过程中，储存在燃料中的化学能，转变为内能。因此，燃料燃烧的过程是化学能转化成内能的过程。 燃料的热值 定义：某种燃料完全燃烧放出的热量与其质量之比，叫做这种燃料的热值，用字母q表示。 对于热值的概念的理解：热值反映了所有能燃烧的物质的一种性质，反映了不同燃料在燃烧过程中，化学能转化为内能的本领的大小，也就是说，它是燃料本身的一种特性，它只与燃料的种类有关，与燃料的形态、质量、体积、是否完全燃烧均没有关系。 燃料热值的意义： 相同质量的不同燃料，在完全燃烧时放出的热量一般是不同的。例如，完全燃烧1kg煤放出的热量，是完全燃烧1kg木柴放出热量的2倍多。在物理学中，就用燃料的热值来表示燃料完全燃烧时放热本领的大小。 单位 ：焦/每千克，符号为J/kg，读作焦每千克。 例如，木炭的热值为3.4×107J/kg，它表示1kg木炭完全燃烧时所放出的热量是3.4×107J。气体燃料的热值单位是焦/每立方米，符号是J/m3。 燃料燃烧放热的计算公式： Q放=mq。其中Q为燃料放出的热量， q为燃料的热值，m为燃料的质量。 气体燃料完全燃烧放出的热量：Q放=Vq。其中，V为表示完全燃烧的气体在标准大气压下的体积 学生活动：简述P23小资料《一些燃料的热值》各种燃料的热值的物理意义。 归纳总结： 由燃料完全燃烧放出热量的计算公式Q=mq变形可得q=Q/m。注意公式中每一个物理量都有其特殊的物理意义，而不是纯粹的数学关系，不能错误地认为q与Q成正比，与m成反比。 知识点二：热机的效率 学生活动：讨论：P24想想议议 《燃料释放的热量到哪里去了》 教师总结： 1、热机的能量损失 （1）燃料未能完全燃烧； （2）废气带走很大一部分能量； (3)一部分能量消耗在散热上； （4）克服摩擦力做功。 2、热机效率 用来做有用功的那部分能量与燃料完全燃烧放出的热量之比，叫做热机的效率。 热机效率的公式：η=Q有用/Q总×100%。 其中，Q有用表示做有用功的能量，Q总表示燃料完全燃烧放出的能量。热机工作的时候总是有能量损失的，热机的效率小于100%。 4、提高热机效率的主要途径 （1）使燃料充分燃烧； （2）尽量减少各种热量损失； （3）在热机的设计和制造上，采用先进的技术； （4）使用时，注意保养，保证良好的润滑，合理调整运动的零件之间的间隙，减小因克服摩擦力而额外消耗的功。 四、板书设计： 第十四章 内能的利用 第2节 热机的效率 燃料的热值 燃料的种类：固体燃料、液体燃料、气体燃料 燃料的热值： 定义：某种燃料完全燃烧放出的热量与其质量之比，叫做这种燃料的热值，用字母q表示。 大小：热值在数值上等于1kg某种燃料完全燃烧放出的热量。 单位：焦/每千克，符号为J/kg 热量的计算：Q放=mq 或Q放=Vq 热机的效率 1、热机