人教A版高中数学必修二-2.2.1-直线与平面平行判定-教学课件-(共15张).pptVIP

* 2.2.1直线与平面平行的判定 1.理解直线与平面平行的判定定理.（重点） 2.会用判定定理证明简单的线面平行的问题.（难点） 3.进一步培养空间想象能力和转化化归的数学思想. 当门扇绕着一边转动时, 转动的一边与门框所在的平面是怎样的位置关系呢？ 直线a在平面?内 直线a与平面?相交 直线a与平面?平行 ? a ? a A ? a 记为a ? 记为a∩?=A 记为a//? 有无数个交点 有且只有一个交点 没有交点 复习： 空间直线与平面的位置关系有哪几种? 1、定义法 　 但是由于直线是两端无限延伸，而平面也是向四周无限延展的，用定义这种方法来判定直线与平面是否平行是很困难的 　　那么，是否有简单的方法来判定直线与平面平行呢？ 思考： 如何判定一条直线和一个平面平行呢？ 如果一条直线与一个平面没有公共点，那么这条直线与这个平面平行。 实例探究： 1．门扇的两边是平行的，当门扇绕着一边转动时，另一边与门框所在平面具有什么样的位置关系？ 2．课本的对边是平行的，将课本的一边紧贴桌面，沿着这条边转动课本，课本的上边缘与桌面所在平面具有什么样的位置关系？ 　　你能从上述的两个实例中抽象概括出几何图形吗？ 一、直线与平面平行的判定定理： 若平面外一条直线与此平面内的一条直线平行，则该直线与此平面平行. a//? a ? b 证明：假设直线a不平行于平面α，则a∩α=P。如果点P∈b，则和a∥b矛盾；如果点P∈b，则a和b成异面直线，这也与a∥b矛盾。所以a∥α。 已知： 求证： a//? a ? b 定理中必须的条件有三个，分别为： a与b平行，即a∥b(平行) b在平面?内，即b ?(面内) ?(面外) a在平面?外，即a 思考2：用符号语言可概括为： 简述为：线线平行?线面平行 ∥ ∥ 思考1：判定直线与平面平行的条件是什么？ 简述为：面外、面内、平行 对判定定理的再认识： a//? a ? b 它是证明直线与平面平行最常用最简易的方法，它将直线与平面平行关系（空间问题）转化为直线间平行关系（平面问题） 应用定理时，应注意三个条件是缺一不可的； 要证明直线与平面平行，只要在这个平面内找出一条直线与已知直线平行，把证明线面问题转化为证明线线问题． A B C D A1 D1 C1 B1 (1)与直线AB平行的平面有： 在长方体ABCD- A1 B1 C1 D1各面中， (2)与直线AA1平行的平面有： 平面CD1, CD 　 面CD1, 平面A1C1　 ∴AB∥平面CD1 AB∥CD, AB 　 面CD1, ∵ A1B1 面A1C1, AB∥A1B1， ∴AB∥平面A1C1 基础练习 ∵AB 面A1C1, 平面CD1 平面BC1 例1．如图，正方体ABCD－A1B1C1D1中，E为DD1的中点，证明BD1∥平面AEC． 证明：连结BD交AC于O,连结EO ∵E,O分别为DD1与BD的中点 C1 C B A B1 D A1 D1 E O 在∧BDD1中， ∴EO ∥ ＝ BD1 ∴BD1 ∥平面AEC 而EO 平面AEC, BD1 平面AEC 八、习题讲解： *