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教案设计 第七十三课 好人难当 指导老师：阮黎容 授课老师：魏增程 教学对象：河内国家大学下属外语大学中文系一年级 091C5班 课型：初级汉语综合课 教材:《汉语教程》 杨寄洲主编 北京语言文化大学出版 1999年 课题： “好人难当” 教学时间：2010年4月26日 课时：四学时 教学内容：《汉语教程》第三册 第七十三课 教学安排： 第一、二课时：讲授生词和重点词语 第三课时：讲授课文 第四课时：讲授练习 教学目的与要求： 讲授46个生词，着重于：难免、不禁、再三、怪、恐怕、免得、以为、来 学生不但要领会词语的意思，而且可以准确地使用各重点词语，能够使用词语造句和设计对话，可以灵活的运用新学词语复述课文。 朗读课文发音、声调基本正确；掌握课文内容和课文里的表达方法；能正确运用重点词语做各种练习，能进行一般的交际。 教学重点和难点：重点词语的用法 课文中出现的语法结构 教学方法：板书演示 类聚法 情景法 教具：教案 粉笔 黑板 课本 具体步骤 项目 教师活动 学生活动 组织教学 （1分钟） 师生互相问候 稳定学生情绪、使之迅速进入学习状态。 师生互相问候 稳定情绪，迅速进入学习状态 复习旧课 第72课的主要内容 复习渐渐、难道、即使等重要词语的用法 回答老师提出的问题 第一二课时：生词、重点词语讲授 教学项目 教师活动 学生活动 时间 讲授生词 叫一学生领读 学生范读 纠正学生的发音 分生词和重点词语两个部分 学生领读 学生跟读 50分钟 1 诚心诚意（副） 诚恳的心意，真心。 Thanh tam thanh y 例句：我是诚心诚意的想要帮助你。 她诚心诚意的邀请我去她家玩。 2 难免（形） 不容易避免（出现的情况）用在动词前，后面常跟“要”“会” 请一位同学读例句，老师解释难免的在例句中的具体意思。 区分“难免”与“不免” 不免：免不了，表示由于某种原因而导致并非理想（不好）的结果 请学生造句： 例句： 人活着，难免要犯一些错误 你这样做不免有些不好 3 吃力（形） 费力气 补充：吃力不讨好 形容费了很大的力气做了事，却得不到好处。 这件事对他来说很吃力。 爬山很吃力 4 讨好 （1）迎合别人，取得别人的欢心或称赞（让别人高兴） （2）得到好效果（多用于否定） 费力不讨好 他是个很会讨好领导的人。 5 部队 军队 6 拉练 部队训练 你们什么时候开始拉练？ 7 兵 军人 8 众人 大家、许多人 众人的意见 9 不禁（副） 不能控制地（做出某动作或表情） 请同学读例句，并对例句进行解释 请同学造句： 妈妈看着我的成绩，不禁地笑了。 看见他，我不禁地想起了我的朋友。 10 善心 好心 11 招呼 （1）呼唤 （2）用语言或动作表示问候 那边有人招呼你。 妈妈正在招呼客人。 12 飞快 非常迅速，速度很快，像飞一样 摩托车飞快的从我身边开过去。 日子过的飞快，一年又过去了。 13 战友 一起战斗的人 14 再三 一次又一次地（做某动作），用在动词前边做状语 请同学读例句，老师解释具体的意思 请同学造句 老师再三要求我，课后要复习。 妈妈再三跟我说，要努力学习。 15 怪 （1）动词 用于责备、责怪 请学生读例句 老师解释具体意思 （2）形容词 奇怪的，不正常的 请同学读例句 请学生造句 都怪你。 他是一个很怪的人。 他是个怪人。 16 被子 Chan 17 晒 Phoi 18 双职工 夫妻二人都参加工作的职工 19 单身 没有结婚的人、现在也用于没有男（女）朋友的人 20 免得 多用于后一小句，避免某种不希望的情况发生 请同学读例句 请同学造句 明天早上你叫我起床，免得我起不来。 明天带着电话，免得联系不上你。 21 湿 Uop 22 以为 常用于说话人知道自己的判断与事实不符之后 请同学读例句 我以为你知道了，原来你不知道。 我以为她来了，原来她没来。 我以为今天会下雨，结果没下。 23 道歉 表示歉意，认错 我向你道歉。 注意：不能说我道歉你 24 马大哈 粗心大意的人 她就是个马大哈，总是忘记拿东西。 25 冰淇淋 Kem 26 老 Gia 27 趴 Nam sap 28 急忙 心里着急，行动加快。 快八点了，她急忙穿上衣服去学校。 29 心疼 疼爱 30 吼 大声叫 31 走运 运气好 她真走运，捡到了钱。 32 指 动词，对着，向着 她指着我 33 赔 赔偿 亏本 我弄丢了你的东西，我赔给你。 做生意，她赔了两万元。 34 林荫道 两边有茂密的树木的道路 35 羡慕 看到别人有某种好处、长处，希望自己也有 我们很羡慕班长