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思想方法体系 力的观点与动量观点解法对比(整合与提高) 物理过程的巧分巧合的思想 研究对象的巧分巧合的思想 变质量的高科技问题模型转换思想 数形结合的思想方法 采取化曲为直的思想等 经验教训: 与动能定理相比: 动量定理的优越性是力随时间积累的“线性方程”, 因此,在涉及到求时间、速度、力和变质量问题时首选动量定理。 不足之处为矢量方程。 谢谢! * * * * 4、两个定理 1、动量定理: 动量定理:F合t=Δp,描述的是“力在时间上的积累效果”——改变物体的动量;该式是矢量式,即动量的变化方向与合冲量的方向相同。动能定理:F合S=ΔEK,描述的是“力在空间上积累效果”——改变物体的动能;该式是标量式。 2、动能定理: I合=Δp 或F合t=mv2-mv1 W合=ΔEK或F合S=mv22/2-mv12/2 用动量定理、动能定理解题关键:(1)正确地分析研究对象的受力(2)准确地分析物体的运动。 对系统用动量定理分析受力只分析系统外力;对系统用动能定理分析受力不仅分析系统外力,还要考试系统内力做功,一般指系统内滑动摩擦力做功。 会用动量定理解释实际现象 ——打击、缓冲 1.人从高处往下跳,一般都是脚尖先着地,接着让整个脚着地,并且曲腿,这样是为了 A.减小人受到的冲量 B.减小人的动量变化 C.延长与地面的作用时间,从而减小人受到的作用力 D.延长与地面的作用时间,使人受到地面给他的弹力小于人所受的重力 C 2.关于物体的动量,下列说法中正确的是 A.运动物体在任一时刻的动量方向,一定是该时刻的速度方向 B.物体的加速度不变,其动量一定不变 C.同一物体的动量越大,其速度一定越大 D.物体的动量越大,其惯性也越大 [ 目的]:动量与速度、惯性等物理量的区别 3 如图所示,一铁块压着一纸条放在水平桌面的边缘上,当以速度v快速抽出纸条后(时间很短),铁块掉在地上的P点.若以2v速度抽出纸条,铁块仍离开桌面并掉在地面上,则铁块落地点为(? ? ) A.仍在P点????????????????? B.在P点左边 C.在P点右边不远处????? D.在P点右边原水平位移的两倍处 4.一个笔帽竖立在桌面上平放的纸条上,要求把纸条从笔帽下抽出,如果缓慢拉动纸条笔帽必倒;若快速拉纸条,笔帽可能不倒。这是因为( ) A. 缓慢拉动纸条时,笔帽受到冲量小 B. 缓慢拉动纸条时,纸条对笔帽的水平作用力小 C. 快速拉动纸条时,笔帽受到冲量小 D. 快速拉动纸条时,纸条对笔帽的水平作用力小 5. 一粒钢珠从静止状态开始自由下落,然后陷人泥潭中。若把在空中下落的过程称为过程Ⅰ,进人泥潭直到停止的过程称为过程Ⅱ, 则( ) A、过程I中钢珠的动量的改变量等于重力的冲量 B、过程Ⅱ中阻力的冲量的大小等于过程I中重力的冲量的大小 C、I、Ⅱ两个过程中合外力的总冲量等于零 D、过程Ⅱ中钢珠的动量的改变量等于阻力冲量 AC t1 t2 V1=0 V2 V3=0 6.如图所示,两个质量相等的物体在同一高度沿倾角不同的两个光滑斜面由静止自由滑下,到达斜面底端的过程中,两种情况具有的物理量相同的是 A.重力的冲量 B.重力的功 C.弹力的冲量 D.弹力的功 E.合力的冲量 F . 合力的功 G.刚到达底端时的动量 H.刚到达底端时的动能 方向性 动量定理的定量分析计算 1如图,一质量为0.5kg的小球,以速度v1=3m/s撞向墙壁后以速度v2=5m/s的速度被弹回,求这段时间内该物体的动能变化量和动量变化量。 v1 v2 标量的计算与矢量计算的区别判断 初速度v1=3m/s水平向右, 末速度v2=5m/s竖直向上, 求这段时间内该物体的动能变化量和动量变化量。 2一个质量为1kg的物体,从20m的高处以速度v0=10m/s水平抛出,不计空气阻力,g取10m/s2,求: ①从抛出到落地前一瞬间受到的重力的冲量 ②从抛出到落地前一瞬间物体动量的变化 ③物体落地瞬间的速度? 总结求动量变化或冲量的方法 会用动量定理求动量变化或冲量 3 两个物体的质量分别m1=2kg,m2=3kg。它们具有相同的初动量当他们受到相同的恒定阻力逐渐停下来的过程中, 通过的位移大小之比s1:s2= , 所花的时间之比t1:t2= . 若他们的初动能相同, 则通过的位移大小之比s1:s2= , 所花的时间之比t1:t2= . 4钢
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