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2017—2018学年度第一学期
渤海高中高二英语课教案
时间:2017年9月21日
课题 B5 M3非谓语动词和系动词
依据:高中阶段的语法教学,应从语言运用的角度出发,把语言的形式,意义和用法有机结合起来。(课程标准)
学习
目标 一、知识目标
能正确说出
二、能力目标
1能在具体的句子中做出正确判断,完成语法填空和短文改错中的相关题.
三、情感态度与价值观
激发学生学习英语的兴趣,树立较强的英语学习自信心。 理由:高中阶段的语法教学,应从语言运用的角度出发,把语言的形式,意义和用法有机结合起来。(课程标准) 教具 多媒体课件、教材,教辅 教学
环节 教学内容 教师行为 学生行为 设计意图 时间 1.课前3分钟 1能正确说出
3分钟 2.
承接结 果 核对自主学习任务中布置的习题答案。
1教师布置巩固提升习题,填空和改错
1 全体学生独立完成巩固提升习题,小组讨论,小组展示,讨论,达成共识
进一步巩固训练,完成能力目标1, 15分钟
4.
总结提 升 总结本课学习内容 教师鼓励学生总结本课内容,必要时补充 学生总结本课所学的知识点,包括现在完成时的基本用法,标志性时间状语,固定句型。 培养学生总结当堂内容的能力 4分钟
5.
目 标
检 测
完成当堂检测习题 教师分发当堂检测题 学生动笔完成当堂检测习题 检测本课学习目标的达成情况 5分钟 6布置下节课
自主
学习
任务 学习练习册p124-126 M6重点单词和短语的用法
完成相关练习,理清问题,困惑 3分钟 7.
板书
Grammar 非谓语动词
2 现在分词和过去分词
3 动名词 8.
课后反 思 本课内容为语法难点。基本完成学习目标。学生还需通过课下背诵和习题进行巩固。
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