2019版高考政治一轮浙江选考总复习讲义：第九单元　文化传承与创新+第二十三课+Word版含答案.docxVIP

第二十三课　文化的继承、发展与创新 [考纲展示] 知识条目考试要求知识条目考试要求1.传统文化的继承 ①传统文化的相对稳定性、鲜明的民族性 ②对待传统文化的正确态度 b c2.文化在继承中发展 ①文化继承与发展的关系 ②影响文化发展的重要因素 ③教育在文化传承中的作用 b b a3.文化创新的源泉和作用 ①文化发展的实质 ②文化创新的源泉和动力 ③文化创新的作用 a b b4.文化创新的途径 ①文化创新的基本途径 ②文化创新的正确方向 b a 考点一　传统文化的继承 问题导思知识梳理1.传统文化有哪些特点？(1)相对稳定性：传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变 (2)鲜明的民族性：传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的，具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派，是维系民族生存和发展的精神纽带2.如何正确对待传统文化？“取其精华、去其糟粕”，批判继承，古为今用 (1)对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬 (2)对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除 易错提醒　(1)传统文化具有相对稳定性，但是它又随着时代、实践的发展而赋予新的内涵。所以，传统文化的稳定性是相对的。 (2)判断文化过时与否，要看它能否随着社会的发展而发展。传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用，这时它就是不过时的；反之，它就是过时的。 1．传统文化的两大特点 相对稳定性鲜明的民族性内涵不同传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变，有些传统文化在当今社会被赋予了新的内涵传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的，具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派，是维系民族生存和发展的精神纽带侧重点不同相对稳定性是从纵向的角度及历史的角度来说的，是指一个民族的???化由过去到现在具有历史继承性鲜明的民族性是从横向角度来说的，是指一个民族文化区别于其他民族文化的不同之处 2.正确认识和对待传统文化 (1)是什么——对待传统文化的正确态度是什么。 “取其精华、去其糟粕”，批判继承，古为今用，是我们对待传统文化的正确态度。 (2)为什么——我们对待传统文化采取这种态度的原因(意义)。 因为传统文化对社会发展的作用具有两面性。一个民族、一个国家，只有发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能使国家兴旺发达，才能使自己全面发展。 (3)怎么办——面对传统文化，要辩证认识它们在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。 考向1　传统文化的特点 典例1　(2017·浙江4月选考)列入联合国人类非物质文化遗产代表作名录的中国“二十四节气”，产生于农业社会的生产实践需要，至今指导着农业生产和社会生活。这表明(　　) ①传统文化具有相对稳定性　②传统习俗能够促进社会发展　③人们在实践中创造和享用文化　④文化决定着人们的实践活动 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 答案　A 解析　传统习俗有精华与糟粕，②不选；④说反了。 考向2　传统文化的作用 典例2　(2017·浙江11月选考)中共中央国务院批复的《北京城市总体规划(2016年—2035年)》，前所未有地重视老城保护与复兴、历史文化遗产的整体保护。其目的是(　　) ①全面继承中华传统文化　②弘扬中华民族优秀文化 ③发挥传统文化的积极作用　④彰显中华文化的个性和特点 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 答案　B 解析　对待传统文化要取其精华、去其糟粕，不能全面继承，①错误；重视老城保护与复兴、历史文化遗产的整体保护，是为了继承和弘扬优秀传统文化，发展传统文化的积极作用，②③符合题意；④不是老城、历史文化遗产保护的目的，排除。故本题选B。 考向3　对待传统文化的正确态度 典例3　(判断)(2016·浙江4月选考)落后文化通常以传统习俗的形式表现出来，因此，对传统习俗要敬而远之。(　　) 答案　F。包括传统习俗在内的传统文化有精华也有糟粕，需要批判继承、古为今用。对落后的传统习俗要通过科学文化教育加以改造或剔除，而不是一概敬而远之。 1．(判断)古村落蕴含着丰富的传统文化，保护好古村落有利于全盘继承中国传统文化。(　　) 答案　F。对待传统文化应批判继承、古为今用，“全盘继承”说法错误。 2．传统文化具有鲜明的民族性，它(　　) ①是维系民族生存和发展的精神纽带　②是各个民族牢固不变的行为规范和准则　③是一个民族在长期共同生活过程中创造的　④具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 答案　C