2017-2018学年高中政治人教版必修四教学案：第四单元 第十二课　实现人生的价值 Word版含答案.docVIP

第十二课实现人生的价值 目题(一)　人的价值 1．什么是哲学上的价值？ 是指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。 2．人的价值的评价标准是什么？为什么？ (1)评价标准：对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献，但最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。 (2)原因：人既是价值的创造者，又是价值的享受者。人的价值就在于创造价值，在于对社会的责任和贡献，即通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要。 [思维纠偏](判断正误并说明理由) 1．人生价值是自我满足。(×) 辨析：人生价值是自我价值和社会价值的统一。 2．(重庆高考)以公益的心态获得的回报越多，个人的价值就越大。(×) 辨析：个人价值的大小关键是看他对社会的责任和奉献，而不是得到的回报。 3．贡献越多，索取越多。(×) 辨析：贡献与索取不是对等的关系，人生价值的真正意义在于贡献，个人对社会的责任和贡献应该居于首位。 1．社会价值和自我价值辩证关系原理 原理内容 人的价值是社会价值和自我价值的统一。人的价值就在于创造价值，在于对社会的责任和贡献 方法论 要求我们把社会价值和自我价值统一起来，在对社会的贡献中实现自身的价值 反对 割裂二者关系，片面强调其中某一方面的错误 2．从两个角度理解哲学意义上的价值 (1)价值是一事物对主体的积极意义 这里的“事物”，既包括物质现象，也包括精神