多彩的消费教案-消费及其类型.doc

多彩的消费教案-消费及其类型 消费者的类型　　消费者的类型 　　按性别分类可分为：男性顾客、女性顾客 　　不同的消费者呈现出不同的购买特点： 　　男性顾客购买特点： 　　a、多属于理智型顾客，比较自信，对喋喋不休的推销容易产生反感； 　　b、购买动机有时具有被动性，会受到促销人员自信的介绍和推荐改变购买决定； c、注重价格、功能、质量，具有较强的分析能力，内心往往会计算性价比； d、喜欢简单，有求便购买动机，缺乏排队的耐心，不喜欢繁琐的入网手续。 　　女性顾客购买特点： 　　a、购买行为具有冲动性； 　　b、心理不稳定，易受外界因素影响，特别是同伴的影响，而且情绪往往左右购买决定； c、容易接受建议； 　　d、挑选产品很细致，喜欢挑毛病； 　　e、受到爱美之心和虚荣心的影响，往往具有求美和求名购买动机。 　　按年龄分类可分为：青年顾客、中年顾客、老年顾客 　　青年顾客购买特点： 　　a、具有强烈的生活美感，由于比较年轻，一般不需要承担过多的经济负担，所以对产品的价值观念比较淡薄，只要喜欢，就会产生购买的欲望和行动； 　　b、追求档次、品牌和求新，标新立异的心理较为普遍，对社会潮流反应敏感； 　　c、购买能力较强，但又注重产品的价格和实用价值； d、购买行为具有明显的冲动性，易受外部的影响，容易说服。 　　中年顾客购买特点： 　　a、多属于理智购买，比较自信； 　　b、对能够改善生活、减轻经济支出的产品非常感兴趣； 　　c、趋于购买已被证明、肯定的产品； 　　老年顾客购买特点： 　　a、喜欢购买习惯的产品，经常对新产品持怀疑的态度； 　　b、购买心理稳定，不易受到广告宣传的影响，但受街坊口碑的影响较大； e、被尊重的需求强烈，因而对促销员的态度反应异常敏感； 《消费及其类型》　　[教学目标] 　　一、知识与技能目标 《消费及其类型》教学设计 　　过去、当前和未来收入的高低与消费水平的关系；收入分配状况与消费水平的关系；物价变动对人们消费的影响；钱货两清消费、贷款消费和租赁消费的异同点。 　　二、过程与方法目标 　　讨论法、讲授法、练习法，着力提高理论抽象的能力，参与生活实践的能力。 　　三、情感态度与价值观目标 　　培养艰苦奋斗、勤俭节约的精神，从而树立正确的消费观。 　　[教学重点] 　　影响消费水平的因素。 　　[教学难点] 　　影响消费水平的因素。 　　[教学时数] 　　1-2课时 　　[教学过程] 　　新课导入 　　PPT播放比尔.盖茨的客厅照片和打赤脚的女孩在火塘上煮饭等图片，思考为什么居民的生活消费有如此大的差距？ 　　新课教学 　　第一目：影响消费水平的因素 　　1、主要的是居民的收入和物价水平。 　　收入是消费的基础和前提。 　　第一，居民收入包括当前收入和未来收入的预期。 　　要求：千方百计地增加居民收入。保持乐观的预期。 　　第二，居民之间收入差距的大小对社会总体消费水平的影响。 收入差距过大会影响总体消费水平，反之总体水平提高。 　　我国人均GDP突破3000美元，目前银行的个人储蓄其中80％为20％的家庭所拥有。而80％的家庭仅拥有20％的财富。 　　我国基尼系数达到。 　　收入差距的扩大除影响消费外，还会产生什么影响？ 　　社会不稳。要构建和谐社会必须解决社会公平公正问题。 　　【那也会导致对社会公平的破坏。从而引发一种强烈的仇富心理，以及对社会财富重新分配的冲动，会引发动乱和暴力，那将会危及整个社会的安定和健康发展。】 物价变动的影响。 　　复习价格变动对人们生活影响的具体内容。 　　需求量 　　稳定物价对居民生活水平的重要意义。 2、其它影响因素。 　　例题： 　　稳定物价可采取调节利率、汇率和变动财政收支等多种手段。从防止物价过快上涨角度看，下列选项中正确的是 　　提高利率→投资下降→生产资料需求减少→商品价格水平下降 本币升值→商品出口量增加→外汇流入减少→商品价格水平下降 征收消费税→消费者税负增加→消费需求减少→商品价格水平下降 扩大政府投资→生产规模扩大→单位商品价值量下降→商品价格水平下降 　　A．　　B．　　 C．　　 D．。 　　第二目：消费的类型 　　思考： 价格 1．钱货两清的消费、贷款消费、租赁消费各自有何特点？ 　　2．随着经济的发展，从消费类型的角度看，我国居民的消费发生了哪些变化？ 　　3．如何认识当前的“房奴”、“车奴”等想象？ 　　消费类型有不同分法。 　　最常见的　　　　 一手交钱、一手交货的交易方式 　　【交易方式】　　　　预支未来收入进行消费。 　　租赁消费　　 不变更商品所有权，而只购买该商品在一定期限内的 使用权的消费。 思考：上述三种消费方式中的商品所有权发生了哪些变化？ 　　探究 　　“先储蓄后消费”和“先消费后还款”二者