教师招聘小学体育教材重难点总结 - 体育学科专业知识.docVIP

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  • 2018-05-22 发布于江苏
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教师招聘小学体育教材重难点总结 - 体育学科专业知识

教师招聘小学体育教材重难点总结 - 体育学科专业知识   小编推荐[教师招聘考试题库][公共基础知识资料][学科专业知识备考][面试技巧]      教学重点:挥臂拨指上抛,伸臂迎球接球。   教学难点:抛的高,接地稳。   平均心率:120-130次/分   练习密度:35%-45%   动作要点:直线快跑、右手立棒式错肩传接棒。   教学的重点:右手立棒式传接棒的方法   教学难点:传接棒的时机和配合。   教学重点:助跑与踏跳结合   教学难点:准确有力的踏跳   教学重点:屈肘后仰、向后引伸,蹬地收腹、快速挥臂。   教学难点:出手时机、动作连贯,协调用力   教学重点:两脚蹬伸,滚动圆滑   教学难点:两腿蹬直,收腿团身时机。   教学重点:后倒快、团身紧、滚动圆滑   教学难点:翻掌撑肩、快速推手。   教学重点:伸款立腰,两手撑腰背,脚面绷直。   教学难点:伸款立腰与两手撑腰背的配合。      保护与帮助:   保护者站在练习的侧面,两手握其小腿或脚踝上提。如倒立姿势不正确,身体不能充分伸展,可用膝盖顶其背部,使其充分伸直。   教学重点:单起双跳支撑上箱,弹性屈伸下压展体。   教学难点:提臀、提要、小腿下压与提膝收腿的配合。   保护与帮助:   当练习者上箱时,保护者站在器械前,握其上臂,当练习者跳下时,站在落点旁扶其腰背,防止摔倒。   跳上成正撑--前翻下   教学重点:上杠后直臂支撑、挺胸展腹、蹦脚面   教学难点:前翻时,收腹、贴杠前翻下。   保护帮助:站于杠前侧面,扶肩,另扶腿;翻下过程帮助控制大腿不要翻转太快,扶背,另扶腿。   教学重点:手指控制球的部位与运球方向,按拍球的力量与身体协调配合。   教学难点:跑动与运球的协调配合。   教学重点:传球的伸、翻、拨,接球时的伸、迎、引。   教学难点:传球的翻腕、拨指和接球的前伸、后迎,动作连贯,协调用力。   动作方法:   (1)脚内侧踢球   教学重点:摆动腿膝部外展,用脚内侧推送或敲击球。   教学难点:摆动腿外展,踢球时髋关节前送。   (2)脚背正面踢球:   教学重点:摆动腿大腿带动小腿,用脚背正面击球。   教学难点:小腿加速,踢球后身体随前移动。   教学重点:起跑有力加速明显;途中跑时重心平稳,直线性好,蹬摆有力,较自然轻松。   教学难点:跑的各环节衔接紧密;途中跑动作协调、自然、有力。      教学重点:传接棒的方法和传接棒的配合   教学难点:在接力区内,快速跑动中完成传接棒技术动作   教学重点:助跑的速度和节奏,助跑与起跳结合。   教学难点:助跑与起跳衔接技术,摆动腿内旋下压,过杆动作协调。   教学重点:助跑快而有节奏   教学难点:助跑与起跳衔接技术   教学重点:持球后引,呈反弓,蹬地、收腹、挥臂用力顺序,球的出手角度。   教学难点:动作连贯、协调、快速挥臂、甩腕   教学重点:持球后引,交叉上步、蹬地、转体、肩上屈肘,挥臂等动作连贯。   教学难点:助跑与最后用力做到连贯协调。   向前摇绳编花跳   教学重点:两臂交叉和还原的时机。   教学难点:两臂交叉后的抖碗摇绳,上下肢配合协调,节奏均匀。   向后摇绳编花跳:   教学重点:两臂交叉和还原的时机。   教学难点:两臂交叉后的抖碗摇绳;上下肢配合协调,节奏均匀。   教学重点:跳跃有高度,摇绳快速、有节奏。   教学难点:摇绳和跳跃动作的协调配合。   教学重点:前滚翻两腿交叉后成蹲立,向后腿“扭开”转体180度。   教学难点:交叉腿的时机和转换方向腿的确认,动作的协调、连贯。      教学重点:在提高单个动作质量的基础上,提高联合动作的连续性和稳定性   教学难点:整套动作衔接连贯,节奏控制好。   教学重点:蹬地、摆腿,两手依次撑地,两腿依次落地。   教学难点:直臂、顶肩,经分腿倒立过程。   教学重点:双脚踏跳,支撑提臀收腹成蹲撑,挺身展体,落地屈膝缓冲   教学难点:支撑提臀收腹落箱轻,挺身展体落地稳。   教学重点:助跑与踏跳紧密结合;提臀、分腿顶肩。   教学难点:助跑踏跳连贯、迅速有力;推手及时,抬上体。   教学重点:蹬地摆腿,引体贴杠。   教学难点:蹬地、摆腿、拉杠、倒肩、腹贴杠动作要协调连贯。   教学重点:右臂向前上方伸直,手腕前屈,食中指用力拨球,通过指端将球投出。   教学难点:上下肢协调用力。   教学重点:斜线助跑,支撑脚的位置以及支撑脚脚尖指向出球方向。   教学难点:踢球腿的摆动和脚击球的部位。   教学重点:身体正对来球,脚背正面触球   教学难点:判断来球路线与速度,膝踝关节放松以增强缓冲效果。   教学重点:加臂、提肩、压腕垫球的部位准确。   教学难点:判断准确,上下肢协调用力。   教学重

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