江西省教师招聘考试《初中音乐》考试大纲 - 音乐学科专业知识.docVIP

江西省教师招聘考试《初中音乐》考试大纲 - 音乐学科专业知识 　　一、基本乐理 　　(一)音及音高 　　1.音的概念。 　　2.音的性质。 　　3.音的分类。 　　4.乐音体系。 　　5.音名。 　　6.音组。 　　(二)音律 　　1.音律的概念。 　　2.纯律。 　　3.五度相生律。 　　4.十二平均律。 　　5.自然半音。 　　6.变化半音。 　　7.自然全音。 　　8.变化全音。 　　(三)记谱法 　　1.五线谱。 　　谱号;谱表;音符;休止符;附点。 　　2.常用记号。 　　(1)演奏法记号。 　　连音记号;跳音记号;保持音记号;半保持音记号;琶音记号;滑音记号。 　　(2)省略、反复记号。 　　八度移动记号;重复八度记号;长休止记号;震音记号;反复记号。 　　(3)其他记号。 　　延长记号;换气记号;踏板记号;左右手演奏记号;装饰音记号;变音记号。 　　(四)节奏与节拍 　　1.节奏节拍的概念。 　　2.各种拍子。 　　单拍子;复拍子;混合拍子;交替拍子;交错拍子;散拍子。 　　3.各种拍的音值组合法。 　　4.切分音。 　　5.音符均分的特殊形式。 　　(五)速度与力度 　　1.速度标记与速度的表现作用。 　　2.力度标记与力度的表现作用。 　　(六)音程 　　1.音程的概念。 　　2.音程的名称与标记。 　　3.音程的扩大与缩小。 　　4.单音程与复音程。 　　5.自然音程与变化音程。 　　6.协和音程与不协和音程。 　　7.音程的转位。 　　8.音程的识别与构成。 　　9.等音程。 　　 　　(七)和弦 　　1.和弦的概念。 　　2.三和弦。 　　3.七和弦。 　　4.原位和弦与转位和弦。 　　5.等和弦。 　　(八)调式 　　1.调式。 　　2.调性。 　　3.音阶。 　　升号调;降号调;等音调;调的五度循环;基本调;调式音级及意义。 　　(九)大小调式与五声调式 　　1.调式分类。 　　大调式;小调式;五声调式。 　　2.调式之间的相互关系。 　　关系大小调;同主音调;同宫系统各调。 　　3.调与调式的判断。 　　(十)转调 　　1.转调的概念。 　　2.调关系。 　　3.转调的类别。 　　完全转调;临时转调;同音列转调;同主音转调;模进转调。 　　(十一)移调 　　1.移调。 　　2.移调的方法。 　　二、基础和声与曲式 　　(一)基础和声部分 　　1.正三和弦的功能体系。 　　2.正三和弦的进行和连接。 　　和弦连接法;和声连接法;旋律连接法;和弦进行;同向进行;平行进行;斜向进行。 　　3.正三和弦配和声。 　　为旋律配和声;为低音配和声。 　　4.中声部跳进。 　　同和弦转换;三音跳进。 　　5.终止。 　　终止的基本类型;终止的其他形式;正格终止;变格终止;完满终止;不完满终止;终止的四六和弦。 　　6.正三和弦的转位。 　　正三和弦的六和弦;两个六和弦的连接;经过与辅助的四六和弦。 　　7.属七和弦。 　　原位的属七和弦;属七和弦的转位;属七和弦解决到主和弦的跳进。 　　(二)曲式分析部分 　　1.曲式的相关概念。 　　2.一段曲式。 　　基本特征;内部结构;一段式的分类;乐段的反复。 　　3.二段曲式。 　　基本特征;二段曲式的分类。 　　4.三段曲式。 　　基本特征;结构;三段式分类。 　　5.三部曲式。 　　基本特征;结构;分类。 　　6.变奏曲式。 　　基本动机;基础低音或固定低音;帕萨卡利亚;恰空。 　　 　　三、音乐欣赏 　　(一)绪论 　　1.了解音乐的基本要素与表现手段。 　　2.掌握音乐欣赏的方式方法。 　　(二)中国民族民间音乐 　　1.了解我国各朝代音乐的基本特征、代表作及著名作曲家。 　　2.了解民歌的概念、分类,熟悉汉族和少数民族民歌的风格特征、主要代表作。 　　3.了解京剧艺术的发展历程,掌握京剧音乐的基本特征及行当划分,熟悉现代京剧表演艺术家及代表作。 　　4.了解民族乐器的种类、民族器乐曲的种类与演奏形式,掌握江南丝竹与广东音乐流派器乐作品的风格特征,熟悉民族器乐表演艺术家生平与代表作。 　　(三)中国近现代音乐 　　1.了解中国近现代声乐作品的体裁及特征,掌握声乐的演唱形式与特点。 　　2.掌握中国近现代器乐作品的分类及特征。 　　3.掌握歌剧、舞剧音乐的基本概念、特征。 　　4.熟悉中国近现代音乐的代表人物及作品特征。 　　(四)外国民族民间音乐 　　熟悉亚、非、拉、欧美音乐的主要特征,掌握各国音乐的代表作品风格特征。 　　(五)欧洲音乐流派 　　1.熟悉古典主义音乐的代表人物及代表作。 　　2.熟悉浪漫主义音乐的代表人物及代表作。 　　3.熟悉民族乐派的代表人物及代表作。 　　4.熟悉印象主义音乐的风格特征,熟悉德彪西的创作风格与代表作。 　　5.熟悉艺术歌