健康教育与健康促进工作计划2009年度.docVIP

2009年健康教育与健康促进工作计划 2009年萝岗区健康教育工作总体思路和目标是：坚持以“科学发展观”为指导思想，认真贯彻执行国家、省、市对健康教育和健康促进的有关要求，围绕萝岗区卫生工作重点和重大疾病防控，加强全区健康教育工作网络和健康教育能力建设，推进行业健康教育工作;有针对性地开展预防传染病和重点慢性非传染病健康教育，大力开展公民健康素养促进行动，促进居民健康的行为习惯和生活方式的改善，提高群众相关卫生知识知晓率，全面提高萝岗区健康教育工作水平。 一、加强健康教育与促进工作网络建设，形成全区健康教育与健康促进工作的协调运作机制。 1、建立由区健康教育所、区医学会、辖区医疗机构、各社区卫生服务中心组成的全区健康教育技术支持指导网络。区健康教育所在区卫生行政部门领导下对全区健康教育工作进行统筹规划、检查、指导和协调，提供健康教育与促进有关内容和素材。区医学会充分协助区健康教育机构，发挥专业学术团体人才优势，成立区医学会健康教育讲师团（附件1），结合专业优势在全区进行健康教育与健康促进巡回讲座。辖区各医疗机构积极开展院内健康教育，对地段内社区卫生服务机构、单位、企业开展健康教育进行技术和业务支持。各社区卫生服务中心（站）积极开展面向社区人群、企业的健康教育，做好社区内人群、企业健康教育组织、沟通协调和外请讲师（专家）联系。(区健康教育技术支持指导单位联系人见附件2)。 2、建立政府领导、卫生行政部门牵头，健康教育专业机构技术支持与指导，社区、医院、学校、企事业单位面向目标人群的健康教育与健康促进工作实施网络。根据《广州市健康教育工作管理规定》（附件3）：“各级卫生行政部门是本辖区健康教育工作的主管部门，负责制定辖区内健康教育规划，组织实施本规定。财政、教育、爱卫等有关部门、初级保健管理机构及工会等组织，应按照各自职责，协同卫生行政部门和健康教育机构，促进本市健康教育工作” 。因此，各单位、各部门，社区、医院、学校、企事业单位要在区健康教育技术单位的支持指导下，积极开展各自范围内的各项健康教育工作。 3、加强多部门合作机制，充分发挥各部门的职能，整合资源，共同做好萝岗区健康教育工作。 二、加强健康教育与健康促进能力建设。采取送出去，请进来以及分级培训的多种方式，做好健康教育骨干与基层人员培训，扩大健康教育人员队伍。 1、举办1-2期健康教育骨干培训班，指导健康教育骨干对基层健康教育人员进行分级培训，争取全区健康教育人员每年接受健康教育理论与技能培训不少于1次。 2、根据《2009年广州市健康教育与健康促进工作计划》，组织医务人员、校医、街道干部、企业厂医、建筑工地负责人等人员参加市举办的“广州市健康教育专业人员轮训”项目。 3、加强社区卫生服务机构健康教育组织和服务能力建设。根据市卫生局的统一部署，组织社区公共卫生服务人员参加市举办的健康教育专线岗位培训，社区卫生服务机构健康教育专责人员参加市举办的专题项目培训。 三、做好萝岗区城乡居民健康素养基本知识与技能的宣传和促进工作。 1、根据《广州市公民健康素养促进行动实施方案（2008－2010年）》（穗卫疾[2008]49号），制定系列活动方案，组织、指导各有关单位开展活动。 2、以萝岗区全民健康生活方式行动为切入点，结合亿万农民健康促进行动，将健康素养宣传内容融入各项健康促进行动当中，不断提高广大城乡居民的健康素养和健康素质。 3、建立萝岗区健康素养巡讲师资队伍，组织指导街道社区、社区卫生服务中心开展“公民健康素养66条大巡讲”活动，并开展活动督导评估工作。 4、加强媒体宣传行动。充分利用区电视中心、创业导报、政府网络、电影放映公司等传媒手段，通过反复播放、登载相关健康素养信息，强化群众树立健康生活方式意识与行为。 四、结合社区公共卫生绩效考评工作，促进社区健康教育的开展和管理。 1、指导督促社区卫生服务机构按《广州市社区健康教育与健康促进项目工作规范》开展工作。 2、鼓励社区卫生服务机构开展社区慢性非传染病健康教育干预效果评价，探索社区健康教育新模式。 3、选择1个符合条件的社区卫生服务机构建立健康教育工作规范管理点，并在此基础上推进“健康促进社区示范点”的创建工作。 4、结合创建“星级卫生街道”活动，大力开展社区健康教育。 5、建立社区健康教育工作情况报表制度。结合社区卫生服务项目管理考核，各社区卫生服务中心每月收集和汇总本辖区社区健康教育工作情况报告给区健康教育所，区健康教育所每季度末以统一报表形式上报区卫生局。 6、加强对社区卫生服务机构的检查指导，每季度至少一次，每半年对社区健康教育工作绩效考评一次。 五、加强农村地区的健康教育与促进工作。 1、继续开展“全国亿万农民健康促进行动”。九佛医院、康宁医院要积极与九龙镇各级沟通，针对辖区内存在的主要卫生问题及实际