校园无线局域网知识.docVIP

2 。7校园无线网的设计分析 无线局域网的土要指标决定了设计无线局域网的原则是以数日尽可能少的无 线路由器来为所有网络用户提供服务。用户相对疏散区域只需要布置少数无线路 由器即可，以无线路由器覆盖范围最大为宜：用户相对密集区域需要通过增加单 位面积内无线路由器数日来为用户提供可靠服务。前者主要考虑覆盖范围这一冈 素，后者则主要考虑单位面积系统容量这一因素。 设计原则：无线覆盖设计将遵循按照信号范围最大化原则，在全校全面覆盖 的前提下，重点选择部分区域进行更加细腻的覆盖。并且 ，保证无线网 络稳定性 并与绝大多数主流无线网卡兼容，同时兼顾考虑网络扩容，为今后网络扩容做好 预留。 (I) -般来讲室内容许最大覆盖趾离为35-100米，室外容许最大趾离100-400 米； (2)障碍物阻挡； (3)要观测无线覆盖周围的障碍物确定无线路由器的数量和放置位置。 2.4G电磁波对丁各种建筑材质的穿透损耗的经验值如下： A水泥墙(15-25cm):衰减l0-12dB B木板墙f5一lOcm）：衰减5-6dB C．玻璃窗(3-5cm)：衰减5-7dB 各种建筑材料对无线讯号的影响如下： 当无线路由器与终端隔一座水泥墙时，无线路由器的可传送覆盖距离约剩下 5米有效距离。 当无线路由器与终端．『-间隔一座木板墙时，无线路由器的传送距离约剩下 15米有效距离。 当无线路由器与终端中问隔一座玻璃墙时，无线路由器的传送距离约剩下 15米有效距离。 所以在安装选点时，一定要注意以避开墙、柱了等。 将以上几种无线局域网设备结合在一起使用，就可以组建出多层次、无线与有 线并存的局域网。 无线局域网有两种基本网络类型：对等网络和基础结构网络。对等网络 (Ad-hoc)：由-组有无线网 卡的计算机组成。 这些训算机以相同的工作组名、服务区域认证ID (ESSID)和密码等对等的方 式相互直接连接，在WLAN的覆盖范围之内，进行点对点与点对多点之间的通信。 对等方式下的无线局域网，不需要单独的具有总控接转功能的接入设备AP．所有的 基站都能对等地相互通信。在这种模式的局域网中，一个基站会自动设置为初始站， 对网络进行初始化，使所有同域的基站成为一个局域网，并且设定基站协作功能，允 许有多个基站同时发送信息。其网络结构如图2—7。 图2-7 对等网络 有线网网络连接起来，实现无线移动的接入。这种方式以星型拓扑为基础，以接 入点AP为中心，所有的终端通信要通过AP接转.相 当于以无线链路作为基干网。 其网络结构如图2-8。 2 8 2分校园无线网络的三种典型应用及解决方案 第一：户外公共区域的覆盖；第二：局部开放的室内大环境，如大型公共教 室、阅览室等无线覆盖； 第三：房间多、用户分散的楼宇（教学楼、办公楼、宿 舍区等）的无线覆盖。 A、室外区域无线覆盖力案 学校体育场、图书馆前后空地是学牛课外学习较为集中的区域，也是学校最 为需要实现无线覆盖的室外公共区域。根据需覆盖的室外区域的实际情况，设训 建立多个无线覆盖点，采用重叠交叉无线漫游的覆盖方式，即可成功实现设计要 求和日标。 具体的实施如下：要实现无线漫游，就需要将多个无线路由器的信号覆盖范 围相互重叠一小部分，不过要想漫游成功，还需要对各个无线路由器进行适当的 设置。 首先需要登录进无线路由器的参数设置界面，在其中 找到SSID设置选项，然 后将所有无线路由器的SSID名称设置成相同，这样才能确保漫游用户在同一网络 中漫游：接着还要修改每一个无线路由器的IP地址，让所有无线路由器的IP地址 属于同一网段之中。 还需要修改信号互相覆盖的无线路由器的频道。考虑到相邻的两个无线路由 器之间有信号重叠区域，为保证这部分区域所使用的信号频道不能互相覆盖，具 体地说信号互相覆盖的无线路由器必须使用不同的频道，否则很容易造成各个无 线路由器之间的信号相互产生干扰，从而导致无线网 络的整体性能下降。日前一 个无线路由器可以使用的频道总共有儿个，其中只有l、6、Il这三个频道是完伞 不被覆盖的，因此你可以将相邻的无线路由器设置成使用这些频道，来确保无线 漫游成功。 B、室内区域无线覆盖方案一 室内覆盖区域的大小和建筑结构的复杂程度往往差别很大，需要根据具体需 求，设计多种室内覆盖解决方案。 一般来讲，针对局部开发的室内大环境，如图书阅览室、礼堂、体育馆、大 教室等，网 络用户数量较多而集中 ，采用多个多个无线路由