检查课教案杨.docVIP

西南大学体育学院实习课教案 班级：应一（2）班 人数：43 人 实习教师；杨竹竹 指导教师：胡华敏 教材内容 1.游戏：两人三足 2.武术套路：五步拳 教材难点 重点：流畅地完成套路动作。 难点：初步展示武术“精，气，神”的特点和风格。 教学目标 1.提高学生课外体育活动的兴趣。 2.增强学生思维和参与相结合的能力。 3.发展学生全身协调能力，促进学生身体正常发育和机能的全面发展并提高学生体能。 4.培养学生合作团结、集体主义精神以及克服困难的品质。 重点领域 1.运动参与。 2.运动技能。 3.身体健康。 4.心理健康。 5.社会适应。 课序与时间 教学内容 教师教学指导 学生学习方式 活动量 组织方式 次数 时间 强度 开始部分 2分钟 1.体育委员整理队伍，检查人数，向教师报告 。 2.师生问好。 3.宣布本课教学任务及要求、检查服装 。 4.安排见习生。 1.整队集合。 2.简单的介绍本节课的学习内容，并提出要求，调动学生的积极性。 3.要求见习生在旁边检查学生着装。 要求：快静齐 1.集合时做到快静齐。 2.认真听教师介绍本节课的内容，积极配合教师教学活动。 3.见习生出列，检查同学的着装。 组织：成四列整队。 队形：如图 ********** ********** ********** ********** ▲ 图（1） 准备活动部分 6分钟 ㈠带教师的带领下进行蛇行跑。 ㈡徒手操。 ①头部运动 ②扩胸运动 ③转体运动 ④腹背运动 ⑤弓步运动 ⑥手腕脚踝运动 组织学生绕运动场慢跑两圈。 要求：队形整齐，安静。 1.整理队伍，成体操队形散开。 2.边讲解边示范带领学生做徒手操。 要求：组织有序，动作准确。 在体育委员的带领下绕运动场慢跑一圈。 1.根据教师口令调整队伍。 2先听教师讲解，看教师示范，在认真跟做徒手操 1 4x8拍 3分钟 2分钟 小 组织：成一列纵队。 队形；略。 组织：成体操队形。 队形：如图 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ▲ 基本部分 一 12分钟 基本部分二 17分钟 游戏：两人三足 方法：全班分为四组站好，每两同学一小组，用绳子系住相邻的脚，这样两人就只有三只脚，游戏开始后，两个人同心协力，尽快将接力棒传到下一组，最先到达终点者为胜。 武术套路：五步拳 1. 复习武术的基本动作：拳、掌、勾、弓步、1、准备 2、弓步冲拳 3、弹腿冲拳 4、马步架打 5、退步盖掌 6、楔步冲拳 7、提膝穿掌 8、仆步穿掌 9、虚步挑掌 10、并步抱拳 1.宣布游戏名称及规则等。 2.简单示范游戏过程并将学生分组。 3要求学生按照规则准备游戏开始。 4一轮游戏结束后组织学生回到起点，准备下一轮游戏。 要求：组织有序，充分调动学生的积极性。 整理队伍宣布教学内容 指导学生回顾上节课所学习的武术的基本动作。 按照上组游戏的分组，每组一个同学准备，开始游戏。 一次结束后，记录各组得分。 每组的下一个同学继续直至全部同学都完成游戏。 整队集合，查看总得分，评出最后的获胜者 要求：组织有序，充分调动学生的积极性，注意安全。 1.认真听教师宣布游戏方法及规则等。 2.看教师示范，准备游戏。 3根据教师安排站到指定位置。 4.一轮游戏结束后回到起点准备下一轮游戏开始。 认真听教师宣布教学内容 在教师的指导下回顾上次课所学的基本动作 在教师指挥下，按照教师安排开始游戏。 一次游戏结束后记录员记录各组得分。 各组的每个成员依次进行完成游戏。 整队集合，听教师宣布最后获胜的组。 1-- 2组 1--2组 7分钟 12分钟 中 中 组织：分组进行。 队形：如图 ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ▲ ** ** ** ** ** ** ** ** 组织：成体操队形 队形：如图。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ▲ 结束部分 3分钟 1.放松运动。 ⑴手臂放松 ⑵腿部放松 ⑶跳跃放松 2.小结本课。 3.宣布下课。 1.带领学生做好手臂、腿部放松。 2.对本节课进行小结。 3.宣布下课，解散。 1.跟教师一起做手臂、腿部放松。 2.认真听教师小结本课。 3.待教师宣布下课后解散。 组织：成四列整队。 队形：如图 *****