《世界无烟日》说课稿.docVIP

尊敬的各位专家，下午好！ 今天我说课的题目是《世界无烟日》 一、分析本课教材（教材结构、内容、地位) 《世界无烟日》是青岛版小学教材环境教育六年级第三单元第九课。本节内容是让学生认识吸烟的危害并宣传。在此之前，学生已学习了“大地的呻吟”“空中杀手”两单元对环境造成污染的内容 ,这为过渡到本节的学习起着铺垫作用。这节课在本册中在学生的学习生活中，占据着重要的地位。 二、 教学目标 根据上述教材结构与内容分析，依据环境教育课程标准，考虑到学生已有的认知结构、心理特征 ，制定如下教学目标： 1、通过学习，使学生认识到吸烟有那些危害。 2、引导学生不吸烟，并能主动劝说身边吸烟者自觉戒烟。 教学重点： 吸烟的危害。 教具准备： 投影仪、幻灯片、挂图。 学生：在日常生活中吸烟所带来的危害事例 教学课时： 一课时 （一）、导人新课； 1多媒体课件播放两只香烟的对话 2 世界无烟日 今年5月31日是第24个世界无烟日，可是无烟的日子仍然遥不可及。卫生部履行《烟草控制框架公约》领导小组办公室公布的数据显示，我国是世界上烟民最多的国家，有3.5亿人喜好享受吞云吐雾的感觉，并因此制造了5.4亿被动吸烟者，其中15岁以下儿童有1.8亿。据世界卫生组织统计，目前全球每年约有５００万人因吸烟而死亡，烟草已成为继高血压之后的第二号“杀手”。世界卫生组织估计，如果不加以控制，到２０２０年每年吸烟致死的人数有可能增加一倍。在全球１３亿烟民中，有６．５亿人会因为吸烟而过早死亡。（板书课题） 二、讲授：吸烟的危害 1、出示一组吸烟带来的危害图片（对人体、精神、物质方面的危害） 师：看图回答：“你认为吸烟有哪些危害” 汇报：（板书：诱发疾病、吸烟不但浪费金钱，还会污染环境。板书：污染环境5、如果吸烟者乱扔烟头，有哪些危害?　板书：引起火灾 　老师讲《吸烟与火灾》的故事 三、出示禁烟标志，启发提问。在什么地方可以看到这个标志? 3、市什么时候实行公共场所禁止吸烟?滨州市卫生系统自2010年起就开始实行控烟工作。2011年4月19日，滨州市又举行了创建无烟医疗卫生单位启动仪式，今年年底前，全市所有卫生行政部门、公共卫生机构和医疗机构、社区卫生服务中心（站）、乡镇卫生院都将建成无烟单位。1、健康随烟而灭！有多少生命可以重来？ 2、健康，随烟而逝；病痛，伴烟而生！ 现在吞云吐雾，以后病痛缠身。 、青烟长在，恶梦长随。 、 香烟是魔鬼的契约。 、小小一支烟，危害万万千。 7、 无烟世界，清新一片。、幻灯片：《戒烟歌》少年儿童不能吸烟 四、环保在行动 提问：如果你身边的人吸烟，你应该怎样做我们少年儿童不吸烟，还要成为劝阻吸烟的义务宣传员。吸 诱发疾病 患肺癌 烟 危害健康 的 浪费金钱 危 造成贫困 害 污染环境 引起火灾 我宣传 我健康 我的说课结束，敬请各位专家多提宝贵意见。谢谢！ 2011年5月31日是第24个世界无烟日 主题是：WHO《烟草控制框架公约》 口号：烟草致命如水火无情控烟履约可挽救生命